阜阳临泉叛逆军事化管理学校

  

这才是考研真正的意义所在。不要被你周围的同学的复习进度吓到!现在暑假即将开始,你有大把的时间可以用来学习!对此,你一定要有信心!家长一看到很多孩子去了辅导班学习,自己就着急了,以为人家孩子去了自己孩子不去学习,成绩就可能落后,所以也就报名去学习,而不考虑自己孩子的实际,这种错误心理,也反映在选择辅导班上,很多家长一看都去了某个辅导班,就觉得这个辅导班好,而不去真正体验与咨询。还一个问题是,有些家长过分的相信自己的孩子,孩子的从众心理比家长还严重,总是去自己同学好友去的辅导班,这样觉得脸熟,好在一起玩,其实很多孩子与熟悉的同学在一起,时间上会更好的浪费了。所以家长不要总相信孩子,应该负起责任来,去亲自咨询与考察辅导班的实际最好。

通过观看这个视频后,让我们感受到学业带来的压力对孩子的影响也越发明显,对学习产生厌烦情绪。?孩子为什么会厌学?找到孩子厌学的原因,采取相应的方对孩子进行适当教育,引导孩子摆脱厌学的情绪。作为父母要学会读懂孩子的求救信号,愿意把我们的耳朵贡献给孩子,与其责备他,指责他,不如冷静下来听一听他内心里到底发生了什么,跟我们描述一下什么原因不愿意去学校,也许我们把孩子内心的声音听出来,也可能得到一些缓解。我们作为父母的应该做到以下几个方面:

1.在有些家长看来,孩子一旦成绩下滑严重,首先想到的是补课,但补课解决的只是表现,根本原因却没有触及,甚至于孩子早早就失去信心或者厌学,那花再多的时间补课,效果也是微乎其微。

2.现在无论是初中生还是高中生孩子厌学现象是非常多的,尤其是有些孩子到了叛逆期的时候,把学习根本不当回事,整天拿着父母给的钱去网吧上网,这些因素就很容易导致孩子渐渐对学习失去兴趣以及有厌学情绪的。很多家长在这个时候,不知道该怎么办,觉得孩子已经没救了就这样吧。但是家长要知道是是孩子在这个阶段,无论是因为什么原因一定要找时间跟孩子去沟通,用一些方去让孩子觉得现在这种做是非常错误的。那么高中生厌学的原因有哪些呢?接下来一起来了解吧。

3.有一次,一位满脸焦虑的年轻妈妈带着瘦小的三年级男孩儿到我面前。讲了套说辞。我于是就请妈妈回家把孩子整个做作业的过程录音发给我听,前20分钟,妈妈和孩子相对平静,只听妈妈断断续续在催孩子快点,20分钟后,妈妈嗓门越来越高,尖声失控。(这个孩子厌学的根本是恐惧,恐惧的原因是妈妈情绪的失控。失控的原因:一是妈妈不懂如何陪孩子做功课,如何引导。二是爸爸在外做生意常常不回家,母亲心里有很大的怨恨。其实爸爸对孩子学习要求不好,也不认为孩子有什么问题,但是因为没有安抚好太太,孩子就遭了殃。

4.随着现代科技的飞速发展,信息网络技术给人们的工作,生活,学习带来了巨大便利,同时也带来了不可忽视的负面影响.如网络成瘾的学生逐渐增多孩子沉迷于网络的原因是复杂的,它受到家庭、环境、孩子天生气质的综合影响。就会出现沉迷网络、厌学、社交障碍,情绪等一系列问题。

5.下面我们来说厌学的第二个原因,来自家长、老师、学校、同学的压力过大,导致了厌学,这类学生就比较复杂化了,因为原因多种多样,比如说家长给孩子报了很多补习班(这里没有批评家长的意思,家长都是为了子女好,这能理解),当然,报补习班未必是坏事,但有时候也未必是好事,这要根据孩子的接受程度来决定,如果孩子喜欢、能接受,那就可以报,反之,如果孩子本来学习压力就大,然后再剥夺他剩余不多的休息时间,这很容易造成孩子厌学。

现场同学被叶乔波的事迹深深打动。在互动交流环节,同学们踊跃发言,同叶老师积极互动——“当您收获第一块奖牌时的内心感受是怎样的?”“速度滑冰这项运动给您带来了什么?”“在艰苦的环境中,是什么让您能坚持下来呢?”叶乔波告诉同学们,自己冲过终点的一刹那,脑中都是自己的技术动作,紧接着便是一股油然而生的自豪与爱国热情。而害怕落后的危机感、需要不断追赶的目标,则让自己永远没有停下前进的脚步,甚至在退役后,叶老师也没有停下继续学习的脚步。叶乔波最后鼓励同学们坚定目标,怀揣梦想,不断努力,不断学习,把奥林匹克精神带进自己的生活,带着快乐和激情度过一生。

孩子厌学的三大真正原因竟然是……越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的唿唤也无打开这些孩子的心门,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。

在咨询师的帮助下,王女士和孩子找到了厌学背后的原因:学习没有动力,学习方不当,有畏难情绪、意志薄弱,亲子关系紧张,并且沉迷网络游戏,时间一长,产生心理问题,形成不良人格,最终导致离家出走,对人生没有希望。

奇才心理建议家长要深刻理解孩子厌学的原因,根据原因做一些有效的工作。父母要经常听听孩子的想,让孩子知道,即使学习累了,也可以说出来,这是和孩子沟通的第一步。多关注孩子在学校的表现,必要时及时和学校老师了解情况,看看孩子在学校的表现是否异常。与老师交流可以了解孩子多方面的情况,知道他对学习的态度,知道他在父母之外的表现,最重要的是,看到他在学校的人际交往怎么样。

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