如果非要在这两种组合中选择，笔者个人的建议是，普通公立小学+优质初中的组合。因为，一所初中，接收的七年级新生生源可能来自多所小学。诚如一中这样的学校，对口小学也不全是好小学（因为存在电脑派位等情况以及户籍在片内，读书在片外的情况等等）。但即使如此，身边的同学都来自优质小学，有着良好的学习习惯和氛围，孩子容易受到感染；反之，如果是优质小学的学生升入了普通中学，即使优秀，也容易受到普通小学生源和普通中学师资等客观情况的影响。（个人观点，仅供参考）。“童心妈妈”刘琴琴与孩子们共读一本书，共诵一首诗，带领孩子们学习和感受文学的魅力，快乐阅读，养成良好的阅读习惯，通过读小小书籍，看大大世界，在书籍的海洋中茁壮成长。
近日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。其中关于“未成年人沉迷游戏，谁责任更大”的讨论声再次掀起。在企业牟利、家长放纵、环境复杂的多重前提下，谁真正应该为“孩子沉迷”而担责？
开学在即，希望家长们加强督促与引导，逐步减少孩子使用电子产品的次数和时间，防止沉迷网络和游戏，促进孩子身心健康发展。同学们，假期就要结束，是时候对电子产品说byebye了，好好让眼睛放个假吧！
若是有了家长充足的陪伴，孩子自然不会沉迷于电子产品，这也是大数据调查中，使得孩子沉迷电子产品的重要原因之一。所以，家长们不妨陪伴孩子进行书籍的阅读、户外活动等，让他的生活内容变得丰富多彩。
家长的行为对于孩子的影响是直接的，应该多带着孩子进行阅读或者运动，不能让孩子沉迷于电子产品，从而耽误了学习，所以家长应该时刻注意自己的言行，给孩子顺利一个好的榜样。
说来好笑，在戒游戏这件事儿上，我总是干一些很蠢，而且是超级蠢的事儿。比如最开始的将游戏卸载掉，这个可想而知，卸载了可以重新下载的嘛。在第一次卸载掉游戏是的想，尤其是在卸载掉游戏的那一瞬间，整个人都感觉如负重任一样，以为自己至此以后就能彻底的将游戏个戒掉，最后的结果可想而知，自然是以失败告终，要是戒游戏光靠将手机上电脑上的游戏卸载掉就能成功戒除掉的话，恐怕游戏就不叫游戏了，也不会有那么多人沉迷于游戏而不能自拔了。换个角度来看，要是紧靠卸载掉手机上的游戏就能防止自己沉迷于游戏的话，这让游戏公司情何以堪。
