合肥庐阳孩子叛逆改造学校

家庭教育已成为世界性的课题。在欧美发达***，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。为此，很多专业培训指导师开始在全国范围内开展家庭教育指导师岗位培训工作。各级人民政府指导家庭教育工作，县级以上人民政府妇女儿童工作机构组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作；教育行政部门、妇女联合会按照职责分工承担家庭教育的日常事务；精神文明建设部门和公安、民政等有关部门在各自职责范围内做好家庭教育工作。司法机关、群团组织、基层群众自治组织结合自身工作，支持家庭教育工作。

家长们也都是从学生时代过来的，我们会发现，很多孩子上着学上着学，突然就不想去了，甚至会出现厌学、逃学的情况。那为什么会出现这种情况？

1.每位家长对孩子都给予厚望，希望通过努力学习拥有光明的未来，但是往往孩子的表现不如家长所愿。随着年龄增长作为独立个体，他们很多言行越来越脱离父母的掌控，出现逆反甚至厌学。

2.家长不会一时冲动的去打听、分析孩子各种考试失败原因，希望有一些朋友进行思考和研究。【思考篇】做孩子的考试对家长帮助的有帮助很多的家长都是考试失败的家长。怎样，以清晰明了的图表、简明的句子来引导孩子、明确的表达自己对孩子的看。

3.北京的升学压力太大了，很多家长不想让孩子输在起跑线上。大家都想去好一点的幼儿园，但是名额是有限，所以要排长队提前一个月去预约申请。大家都想去好的小学和初中，但是这需要有特长有加分项，所以很多妈妈要给小孩报奥数、思维、编程、游泳、美术等课程。而且家长自己辅导孩子真的很困难，如果不让补课了，家长担心孩子上不了好的小学和初中的焦虑谁能解决？

4.在从业的最初几年，可能由于天赋，我便开始接触家庭教育的个案，并且为个案写了不少的心得，内容被刊登在广州市团委下属的一些家庭教育月刊。其中有不少学校的老师看完我的案例剖析后，觉得视角不太一样，比方说“孩子的抗争其实是在求助”、“孩子厌学是因为内在自我保护机制”等等，大家对孩子心理的认知犹如拨开了云雾。于是，随后便找到我的联系方式，邀请我给他们学校的家长和学生的进行讲学，我也特别愿意为这些有困扰的家庭多做一些专业上的支持。其中我分享得最多的话题是“如何走进孩子的内心世界”和“孩子的成长是一步无回放的电影”，现场的家长们笑中有泪，感动之余又有了很多的思考。就这样，我便多了很多信任我的家长。

5.其次，尊重孩子。孩子与家长对着干，很大部分原因是家长不尊重孩子。一些家长总认为孩子小，不懂事，希望孩子能够按照家长所谓的正确的方式去行事；一些家长对孩子的一些行为不理解，认为孩子行为“怪异“，并且肆意批评等等。

不聪明的家长会给孩子带录音笔，而聪明的家长则会给孩子带电话手表，或能混淆视听的录音设备，家长以为老师不能发现，殊不知幼儿园都会给老师进行适当科普，家长的小心思老师一清二楚。

很多家长总是把孩子缺乏耐心的原因归咎于孩子的性格，但除了性格之外，孩子缺乏耐心也和孩子的成长环境和心理状态有着很密切的关系，这些都是家长需要注意的。

三是主动回应。对于孩子提出的任何事情，无论正确与否，我们都要在第一时间主动回应，给予足够的重视。我们家长要有明确的态度，尽管大多数时候是和孩子的意见相悖的，家长要旗帜鲜明的明确自己的态度和看，让孩子充分了解家长的态度，并说明原因，作为二年级的孩子来说，她们具备足够的辨识能力，如果家长说的对孩子们是能理解消化的。