“思而不学则殆”这句话出自《论语·为政篇》。前面还有一句是“学而不思则罔”,强调思考的重要性。“思而不学则殆”则强调学习的重要性,不过这不是在一般的情形下强调学习的重要,而是强调在思考情形中学习的重要。所以,你如果不理解这当中的心理学的原理,你不知道一个人究竟是怎么样成长起来的,我们给孩子又营造了一个什么样的学习环境,要让孩子知道学习是非常有乐趣的事儿,自觉体会到学习的重要和学习能带来的益处。就算你的孩子20岁也是有很大的可塑性的,你只要改变,你和他的关系也一样会改变。因此,我和我的孩子沟通从来都不需要大声说话,孩子也能在学习中体验到快乐。家庭教育永远是孩子的第一堂课,培养孩子自觉学习,明白学习的重要性,是我们家长在让孩子学习之前必须要告诉他们的。
家庭教育是一种“全人教育”,家长不仅要关注孩子德、智、体的发展,还应该关注孩子基本生活技能、行为习惯、心理状态、社会适应能力、为人处世本领等,帮助其成为有责任感、有担当的人,从而达到促进他们的身体发育,培养其健全人格的教育目的。
根据《家庭教育促进》第四条规定,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风,履行家庭教育责任。
2021年4月14日晚上,汕尾市青少年心理健康辅导协会讲师团成员、国家二级心理咨询师乔玉梅老师在汕尾市城区汕尾中学开展以“良好家庭教育,成就孩子人生”为主题的家庭教育专题讲座。
“现在各行各业都需要家庭教育指导师,岗位需求很大”,这是实情,但律刚刚实施,家庭教育指导师需要具备哪些知识、掌握哪些技能、具有什么经验、怎么赋予资格,还需要在实践中慢慢摸索。在这个过程中,尤其要盯紧哪些打着市场需求旗号滥搞培训滥发证的问题,依依规予以整治。要知道,一批不合格的指导师去指导他人,非但无取得家庭教育的实效,反而会给一些家庭造成无挽回的损失。
调查表明,社会家庭对于亲子教育问题关注度高、参与度高,需求强烈。80后、90后家长更加重视家庭教育,家庭教育能力与受教育程度、家庭收入和职业能力关系密切,也显示出这一特定年龄段的家长与孩子之间关系的普遍性与特殊性。