商丘民权青少年管教学校中心

这次秋季开学前，班主任都到家里劝说孩子上学，我们也答应他提出的条件：『只要这次上学满1个月，就给他买部手机』，结果孩子上学还不到一周，又吵着说：『老师上课听不懂，同学们看他的眼神总是怪怪地，再也不想上学了！』家长们可以陪伴孩子执行上学期间的作息制度，帮助孩子及时调整生物钟，按照上学时的要求规律作息和饮食。如针对孩子早上起床难，家长可以前一晚让孩子早一点上床休息，第二天早一点起床，提前放放音乐，以便提神醒脑。还可以给孩子买一个小闹钟，发挥小闹钟的作用。

第四十八条未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。未成年人的父母或者其他监护人依委托他人代为照护未成年人，有关单位发现被委托人不依履行家庭教育责任的，适用前款规定。

1.该家庭教育课程涵盖幼儿园至高中各学段，整体构架家庭教育内容，从孩子的学习能力、性格品质、沟通交往、生活情感、综合能力发展等方面指导家长进行科学、有效的家庭教育，助力孩子美好成长。其次，课程还设计了家长自我修养、学校那些事、名家课堂等版块，为家长进行家校沟通和实现自我成长提出建议。

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3.3.有开展家庭教育的实践，热爱家庭教育事业，作风正派，师德高尚，具有科学的家庭教育理论研究和实践指导水平，积极参与家庭教育研究及实践工作，志愿从事家庭教育工作的专业人士，以及市级以上“最美家庭”的家长和热心家庭教育并具有成功家庭教育经验的优秀家长；

4.为了全面推进家庭教育知识普及，规范家庭教育市场，给学校培养更多专业的家庭教育专业人才，山东师范大学“家庭教育指导师”线下培训将持续进行，拟继续开展“家庭教育指导教师”培训(总第43期)，现将有关事宜通知如下：

5.家校合作，有利于促进家庭和学校的教育目的达成一致、形成教育内容的互补、保证教育方的科学化、形成强大的教育合力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：最完备的社会教育是学校教育与家庭教育的结合。家校合作即家庭与学校以沟通为基础，相互配合、合力育人的一种教育形式。家长参与学校的教育工作，学校指导家庭教育，相互支撑、互相合作的一种双向合作关系。学校教育与家庭教育结合得好不好，将直接影响到孩子的学业成绩和品德培养。只有学校教育和家庭教育密切配合，步调一致，共同探讨行之有效的教育措施，才能培养出新时代的创新型人才。

推动构建家庭教育指导服务体系，加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设，为未成年人的父母或其他监护人、被委托人每年提供不少于一次公益性家庭教育指导服务。婚姻登记机关办理离婚登记及人民院审理家事案件时涉及未成年人子女的，要对当事人进行未成年人保护相关家庭教育指导。

接班两年，我发现了原因：孩子父亲即使再忙也会报名参与校运会的志愿活动、担任阅读节闭幕式的家长主持；孩子妈妈虽然有时加班很晚，也不忘和孩子聊聊每天学校的见闻，为孩子疏解心绪，答疑解惑……最好的教育即陪伴，这就是令我怦然心动的家庭教育方式。

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