上海金山最好青少年叛逆教育学校

没有现成的模式可以赢得目标，总是要在实践中不断探索，才能找到最佳的行动方式。通过学习企业和创业课程，你将会发现探索的重要性和有效性，充满探索动力。理论是灰色的，而生命之树常青。在完成布置的一项项工作之后，我感到了无比的充实和喜悦。在一份份资料准确无误的输入到管理系统，看到来办理业务的群众微笑的面庞，听到街道办领导满意的夸赞，我感觉自己的努力工作是值得的，是十分有意义的。这些喜悦让我深深体会到为人民服务的重要性，更加坚定了我要努力做好手头工作、刻苦学习专业知识的决心。

孩子不爱学习已经成为不多数家庭的父母头疼的问题，没有天生就爱学习的孩子，正确的家庭教育则可以帮助小朋友爱上学习。所以我们首先要了解孩子不爱学习的根本原因。

1.同时，汪老师还分享了文章《十年后，有出息的孩子大都来自下面这9种家庭》.汪老师的分享为“双减”后家长如何陪伴孩子学习和成长提高了不少建议：

2.合奏的方式让孩子在学习乐器的过程中更能暴露出自己存在的错误，在长期即使纠错的范围中，好习惯更容易养成。孩子也能深刻领悟到：学习乐器的目的是展现音乐整体，而不是冰冷的技术！

3.在兰妈的身边有这样一位妈妈，她一向温柔、对孩子的成长以说教为目的，和女儿之间的关系更是和睦友好，尽管在学习方面心有“望女成凤”期望，但和女儿的心理成长、及自信心相比则更注重女儿的心理健康发展，故而每一次女儿犯错的时候都会以安慰、鼓励为主。

4.3、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。本学期学校花费了近2万元为学生按照国家课程标准备齐了课外读物，设置了两个图书漂流站。主要是通过我们的努力让学生爱上读书，通过读书拓展孩子们的视野，提高学生的学习效益。

5.2、把孩子的学习成绩看得异常重要。在我国当今这个应试教育的大环境下，学习成绩对每个学生来说都很重要，但学习并不是每个孩子的全部，他们还应该有玩耍的时间和自己的兴趣爱好，如果家长把孩子所有的时间都局限在学习这一件事情上，不让他们做别的事，这不仅仅是孩子的悲哀，也是一个家庭的悲哀。

学习家庭教育之后的雨欣老师更熟练的“透过现象看本质”，每当孩子状态发生变化时，她都能第一时间找到“源头”，并尽力帮助孩子“解忧”，让他们尽快进入学习状态。

放弃门缝里看人的偏见，发现学困生并非不可救药。对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究，并采取分类教育的方式。用教师完美的灵悟、理智来塑造学生完美纯洁的心灵，使学困生领悟到身边的同学、教师都对“我”的提高寄予很大的期望，鼓励他们从自我身边的小事做起，一步一步地培养学困生乐观向上的生活态度。

“父母是孩子一生的老师”您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。我相信：你们的到来，你们的努力将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。最后送一句话与各位家长共勉。严在当严处，爱在细微处!