上海长宁叛逆少年封闭管教学校

2017年4月13日，《中国女性安全出行报告》显示：女性出行遭受暴力的事件随处可见，多发于有明确的经营者和管理者的公共交通、酒店、购物场所等地方，并非一定是人迹罕至的地点。举个简单的例子，那就是校园暴力的施暴者和受虐者一样，在今后的成长中多少会有心理疾病，因为施暴者不知道如何解决问题，诉诸语言暴力和暴力其实没什么区别。

有的孩子学业成绩非常不理想，感觉学习非常困难，又对学习有非常厌烦的情绪，且在学校中的人际关系又不是很好。这种孩子若未得到及时干预，可能会出现长期不愿去上学的情况。

1.家长们对于孩子上学的情绪也会影响到孩子对于上学这件事情的态度，对此家长们在接送孩子的过程中，就需要及时给予孩子正向的积极引导。比如在孩子上学前，给孩子一些正向的鼓励以及一个积极的目标，诸如交朋友、保持一天不哭泣等等。

2.同事家的孩子最近厌学情绪很明显，不管同事怎么劝导，孩子就是很反感上学，同事被孩子弄得很是无奈。在与老师做好沟通后，同事才明白孩子不愿意去上学的原因。原来孩子在上学的时候和同桌吵架了，这件事影响到了孩子的情绪，使得孩子连带着对于上学也没了兴趣。

3.现在的学校，虽然不是我们很满意的那一所，但是女儿上学还是挺高兴的。初中之后，孩子经常回来就说，妈妈，我上初中以后特别开心，我觉得学校好，挺想上学的。

4.谈话内容还是关于女儿的，老师说：「全班32个孩子，31个孩子不愿和你女儿一起。不是我们不让孩子和你女儿玩，是你女儿不愿和别的小朋友玩。下午课外活动时，所有小朋友都在外面玩，只有你的女儿一个人在教室放声大哭。」

5.虽然矮小症孩子的智商属正常范围，但大多有性格内向、情绪不稳、自卑抑郁等个性特征，存在交往不良和社交退缩现象，有的孩子甚至因此而不愿上学。

有的家孩子那个认为孩子应该早点上学，也能早点毕业。还有的家长认为孩子应该晚点上学，太早的话怕孩子跟不上班级的学习进度。对于这样那样的声音，教育相关部门也比较关注，而且还针对家长争论的问题做了回应。

送孩子到学校，和孩子道别后，该干嘛就干嘛去。别影响孩子，否则孩子永远不知道他现在该做的就是好好上学。

我看出孩子的心思，只要不舒服老师会打电话给妈妈，然后妈妈会来园接回家，这样就不用上学了，在家可以玩了，玩手机看电话，多好呀！