《家庭教育促进法》规定，国务院应当组织有关部门制定、修订并及时颁布全国家庭教育指导大纲。各级政府建立健全家庭、学校、社会协同育人机制。县级以上政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。教育行政部门、妇女联合会协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设。学校邀请中国心理学会会员、国家二级心理咨询师、河南省家庭教育指导师孙峰和家长面对面交流，进行心理辅导和家庭教育方面的指导。
学习知识对儿童很重要，但是儿童通常不喜欢学习，我们不能强迫儿童上学。面对不愿意上学的孩子，父母应该怎么做？
往往这样做的结果，家长除了常常成为孩子的“答题机器”，孩子一碰到问题，就直接问家长，根本不愿自己思考。更严重的是打击孩子自尊心，没有独立思考问题的自信。
《我喜欢老师》引导孩子快速的适应幼儿园的集体生活，并建立起友好、和谐的师生关系，让宝宝喜欢上老师，喜欢上学。
老师的这个外号让玲玲儿子慢慢对幼儿园产生排排斥心理，早上起床时经常说不想上学了，而玲玲自己哥哥的孩子也有不爱上学的毛病，所以玲玲也没有在意。
如果孩子持续一个月以上不去上学，家长还是没有认真去重视孩子的问题，那孩子这个学期能回到学校的机率下降到70%左右了。
