让孩子看到家长沟通的诚意，愿意和家长主动沟通问题，避免加重冲突，同时积极的引导孩子活跃沟通的氛围，让孩子懂得家长是自己的后盾，一直支持自己。因此，家长不要对孩子有过高的期望，要放低对孩子的预期，以平和的心态，理性的对待孩子的学习成绩，以耐心和信心相信孩子一定会走出厌学的困境。
比如：当孩子不想上学时，你可以这样回应他：“你今天不想上学，这很奇怪呢？毕竟你平时都挺喜欢上学的呀！你是不是在担心什么呢？我看得出来，你今天有点紧张。”
1.并早早的花了高于正常房价很多倍的价钱买了这里的学区房，就等开学孩子可以进到这所学校上学，但是没想到的是，这些孩子却被学校拒之门外，原因是学区房的套内面积没有超过60平。
2.因此改变孩子的焦虑，首先母亲就应当改变自己对于孩子的态度，尝试换一种交流方式，改变孩子们的炮灰心理，这样才能在根本上解决孩子们的焦虑情绪。
3.初一的孩子，40公斤的体重，每天却不得不背着10公斤的书包往返于上学途中，这对于正在长身体的孩子而言将造成多大的损害，我们难以想象。
4.一般来说，“分离焦虑”与孩子的不安全感正相关。如果，孩子与父母之间是安全型依恋关系，亲子关系越好，安全感越强，宝宝的“分离焦虑”化解得越快，越适应幼儿园生活。
5.1.培养孩子健康的心理。孩子遇到挫折或者困难会患抑郁症，或者以此种方式来要挟父母，达到自己的目的，这都是心理不健康的表现。所以父母在培养孩子学习的同时，也要注重帮助孩子消除学习、生活上遇到困难的焦虑情绪，让孩子有一个健康的心理。这其实是很多父母在教育孩子方面所缺失的，恰恰也是最关键的一面，如果这一方面没有把控好会毁掉孩子的一生。
其次，你要确保随时有人能帮你带孩子，孩子出生后面临的事情很多，比如生病、上学等，如果老人年纪大了，不方便带孩子，你就可能会舍弃工作照看孩子，直到孩子能够上学
20、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。
(五)、要及时了解孩子放学后的去向，因为一部分学生是自已回家的，可有没有直接回家呢?是否在这时约伴去了哪玩了呢?同时，家长要告诉学生来校上学和放学路上过马路时注意安全，更不许孩子骑车上街或上学。
