阜阳颍州青少年励志教育学校

数学来源于生活，又高于生活，学习数学的最终目的是服务于生活。因此，在教学过程中，教师要结合教材内容挖掘生活和数学知识的联系点，为学生创设生活情景，降低数理知识的陌生感。数理知识的学习与生活实际相结合，能够让学生在生活中发现数学知识的强大影响力，体验数学的奥妙，从而提升对数学学习的兴趣。生活是丰富多彩的，教师要利用生活中的素材设计教学方案，让学生体会到数学学习的趣味性。例如，在学习年、月、日时，田老师让学生利用学习到的知识把生活中的各个节日日期表示出来，并学会年、月、日的计算。数学教学与生活紧密联系，学生的学习兴趣浓厚，激发了学生学习数学的信心。。同理，家长在安排孩子的学习计划时，也可以尝试学习内容上的切换，将理科与文科相互交叉。就同马克思在写《资本论》时，常常会演算数学题来驱散疲劳，使大脑得到休息和刺激，最终达到提高效率，事半功倍的目的。

毫无疑问，在这些习惯当中，更加理智的学习习惯，是所有习惯的良好保障，可以强迫孩子将自己的学习行为更加科学。

总结：中小学调整到校时间对学生来讲是一件好事，大家要养成良好的学习习惯，不要熬夜学习，早点休息，才能精神好。睡觉时间过长也不一定能有好状态，晚上不熬夜学习，早上早起保护视力，保护好眼睛。

贾珍珍医生说：“许多人讲你与明星只差一个牙套的距离，说明了好习惯从小养成。牙齿矫正，早发现早治疗，效果就越好！孩子是父母的复印件，培养孩子好的习惯比治疗更关键！”

四、要让孩子树立正确的劳动观。在学习知识的同时，也要热爱劳动，家长要帮助孩子锻炼提高生活的自理能力，养成吃苦耐劳的品格和热爱劳动的良好习惯。同时家长也要注重孩子日常的营养健康，科学运动，保证充足的睡眠，让孩子养成良好的生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展。

担心孩子两三天后又会打回原形？特地为每一位参加活动的宝贝准备了时光礼物，让孩子21天养成时间管理好习惯！摆脱拖延症！