福州仓山专门孩子叛逆学校

第二点，在上课时要善于把问题抛给学生，让学生自己去解决问题，在解决问题的过程中培养学生的能力，在这个过程中学生也会逐渐的养成自主学习的习惯，并且会激发学生在学习的过程中不断发现问题，积极的探索未知的知识。而且在提出问题的过程中，要看自己的问题与本节课的内容相符程度，这属于问题串教学方法，学生带着任务去学习本节课的知识内容，有目的的学习。其实这也是为什么在学习画画之类的技能的时候，有一个老师非常重要的原因所在。老师存在的价值，更多的不是教你怎么画，而是给你一个及时的反馈，让你知道自己还有哪些不足，哪些地方可以提高，让你能够有的放矢，不至于毫无目的地四处发力。

当父母了解了孩子厌学的原因之后，可以适当的提出些有效建议；比如：孩子只是对学习不感兴趣，那么父母可以改变一种孩子可以接受的方；当然，家长也可以在周末给孩子报兴趣班，但要记住兴趣班并不是为了提高孩子的成绩，而兴趣班的选择权应由孩子决定，这样不仅可以丰富孩子的课余生活，而且也能够避免玩手机。

1.孩子厌学一个重要的原因是“压力大”，当今社会，无论是家长、老师，还是考试制度，都在给孩子施压，孩子必须在小小年纪就学会如何疏解压力，否则他们就会变得性格暴躁、孤僻、软弱或焦虑。

2.不喜欢，觉得背书无聊。孩子不喜欢背书的原因也有多种。有些孩子是因为对自己的记忆力没信心，所以不喜欢。有些孩子是因为觉得所背知识点枯燥，所以不喜欢。有些孩子是因为厌学，所以不喜欢。我们要理解孩子生命中的苦楚，对他们表示同情，但同情不等于没有要求。

3.造成孩子不能专注的原因有偶然性因素和经常性因素，如果孩子和别的同学有矛盾、或者身体不适，也包适家庭的重大变故，这些都是影响孩子不能集中注意力的因素之一，属于偶然性因素。而由的孩子则是厌学，学习态度端正，对学习没有性趣，甚至对好多事情都没有兴趣，则这就属于经常性因素引起的注意力不集中的原因。

4.我儿子17岁，他跟我说，青春期的孩子很在乎同学关系，很在乎别人的看和眼光，如果在学校关系不好很容易导致厌学，因为厌学，成绩更加不好，也就更不想去学校了，最后变成休学。我儿子说，很多人开始努力，让自己成绩变好，根本原因是想改变别人对自己的看，归根结底是证明自己，想得到别人的尊重。不知这样的答案能不能帮到你们不是要降低要求，读个大专就好，而是要从根本上解决他学习上的困难，让他有自信，有成就感。

5.父母教养过程中难免分歧和冲突，但在这种原因导致的厌学出现后，父母双方在孩子教养方式上需要保持同步，这种同步包括对于同一事件的态度，奖惩的程度等等，成为支持型父母共同教养。在解决分歧和冲突时，父母双方也不应因为“达成一致”而忽略自己的观点和感受，在一个安全的环境内，父母双方可以通过复述对方的想和意图来进行真诚且理解的沟通，以形成一致的支持型父母共同教养。

很多家长不知道要如何去处理孩子厌学的问题，往往都会对孩子进行责骂和管教，老师也会把这类学生归为不爱学习，这样只会对孩子造成更多的心理压力，导致孩子更加厌弃学习。当孩子出现情绪时，我们最先要做的是沟通，让孩子把你当做朋友来倾诉，最后根据孩子出现厌学情绪的原因，对症下药，从根本上解决问题才是关键。我是BoBo老师，专注于孩子教育的干货分享，有需要的可以关注我。

出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出孩子产生厌学的原因，根据不同的原因寻找不同的解决方案。同时，环境的改善也同样重要，社会、学校、家庭应努力为孩子营造充满爱和阳光的环境，形成重学、乐学的氛围

翁燕岚介绍，小学生因为年纪小，心理调节能力差，所以更多地表现为一些躯体化的反应。比如腹泻、呕吐、肚子痛、头痛、胃痛等等。如果去医院也查不出病理上的原因，就要考虑这有可能是厌学反应，是孩子内心负面情绪出不来导致的。