这是发生在我身边的一件真实的事情，小李是一名高三学生，从小就是父母口中“别人家的孩子”，从小学到初中学习成绩都非常的优异，但是到了高中由于课程相对来说比较难，在考试中经历过一次失败，从此就自暴自弃，彻底的放弃了自己，但是在高三的最后一年，他突然明白了学习的重要性，就在高三的那一年中拼命的学习，却已经为时已晚。其次，这次培训让我知道了教师专业能力的重要性，如今有许多教师忽视了自身能力的提高，如此下去就不能够适应当前的课改形势，这里主要表现在专业能力不强，师德不高，学历不高，终身学习意识不强，所以作为教师的我们要想适应新课程必须从自身做起，提高自己的教育教学能力，以及各种专业技能，充实自己，完善自己，使自己具备成为一名合格教师的基本素质。
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反复读，学深悟透。好饭耐不得三顿吃，好衣架不住半月穿，好书却经得住一辈子诵读。读书客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程，必须联系实际、知行合一，通过理论的指导，利用知识的积累，来洞察客观事物发展规律。要达到上述目的，简单的囫囵吞枣式阅读显然太过草率，读书并无任何捷径可走，唯有反复深入的学习，方能有透彻的理解和深刻的领悟。古人常说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。同样的，熟读好书，能力素质也在潜移默化中得到提升改善，服务群众的能力也就随之增长。
2、低龄儿童学习吉他时，需要老师合理地控制进度，除了主教才外，还要配合一些其它的材料结合使用。但原则是：开始起步一定要慢下来，教师和家长要有同样的耐心和智慧。5岁以下的学童，一开始的空弦学习大约需要2个半月到3个月左右，这需要教师和家长的及时沟通，因为这个期间得到家长的理解和支持尤为重要。这个看似非常慢而且没有“成效”的阶段其实可以解决很多非常关键、重要、影响孩子后续学琴的根本性问题，如：对琴的认知和亲近、坐姿、持琴、右手的触弦、发力以及音色的建立、五线谱的知识、节奏感的培养等等非常重要的基础知识和元素；
但学校是集体教育，教材、教学进度和作业都是统一的，怎么给孩子匹配合适的难度呢？作为家长，我们不用像老师那样去给孩子亲自教授知识点，但我们有一点必须要做，就是要花一点时间，了解目前的学习难度孩子是否能适应。
精业进取：松阳人在产业发展、务管理以及做大、做强、做好事业的过程中始终秉持精业的精神与理念，不断提升城市的全方位的竞争力；在新的时代重视加强学习、提升知识水平、管理水平、服务水平，深刻体现出不甘落后、敬业精业的工作态度。进取则体现于松阳在发展城市经济、文化、社会生活方面，扎实、务实的快节奏、高效率作风；
