我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。本意上实施课后延时服务，是想减轻家长的负担和学生的压力。只不过有些家长却感觉到了不小的压力，不少家长反映，有的学校强制要求孩子参加课后延时服务，并且到了学校规定的放学时间才让孩子回家，算下来，孩子一天要在学校待8个小时以上，怪不得有些孩子哭着喊着不想参加。
代超老师：中国基础教育身心灵发展研究院院长，国家高级家庭教育指导师，身心灵教育导师，被教育办公室、少年军校、人民解放军总参谋部及空军司令部给地教育局中小学誉为特邀讲师，2020年在山东高密成立了密市家庭教育服务中心，发起了高密市家庭教育公益讲师团，并联合四大校区组织家庭教育公益课堂针对怎么做一名引领式的好家长展开了一系列活动，并针对教育中以下问题与家长学生一起寻求更好的解决方案
1.学习了《中华人民共和国家庭教育促进》，作为家长感受良多，对于孩子来说，家庭教育和学校教育一样重要，决定着他们的未来成长，影响终生。只有有了正确的人生观，世界观，价值观，才是孩子将来一切发展的根本。
2.家长们的压力确实值得同情，不过大家也不应该把问题都归咎于双减，或者家庭教育方面，也存在一定的问题，其实在孩子的学习方面，家庭教育和氛围是很重要的，不仅仅是学校教育和培训机构说了算。
3.四川泸州叙永县的全国首个涉诉未成年人家庭教育指导工作站就据此处理过以下案件：刘某张某系两夫妻。双方的离婚纠纷对其13岁的女儿造成严重影响，厌学以及不间断逃学，但刘某和张某却对此放任不管，老师多次家访劝女孩返校也无用。于是，承办官向这对夫妻发出“责令接受家庭教育指导令”，指派两名家庭教育指导师对其进行指导。
4.《家庭教育指导师》研讨会旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题。通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。《家庭教育指导师》研讨会通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境。通过改变孩子的生活习惯、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。
5.家长朋友，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，请您切实依履行监护人的义务，发挥家庭教育的重要职责，教育和监管子女人身安全，让您的孩子度过一个快乐、健康、安全的假期！
对接学校教育目标。教育家约翰·杜威曾感叹：“现在学校教育的最大悲哀是孩子不能将在家庭中学到的东西用到学校，同样在学校学到的东西也不能解决家庭问题。”学校教育与家庭教育能否有效衔接，与家长是否主动作为、是否助力教育目标的实现，也有重要关系。
帮助广大家长深刻领会习近平总书记关于“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好第一粒扣子”的重要论述，紧紧围绕《家庭教育促进》第二章“家庭责任”中第十四条至第二十三条的有关要求，宣传广大家长履行家庭教育主体责任的重要性，宣传营造有利于未成年人健康成长的良好家庭环境的紧迫性，宣传了解家庭教育“五大内容”“九种方”的必要性，使广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方，了解必要的家庭教育知识，提高家庭教育的能力。
家长更要理清什么是家庭教育，而不是自己转型成为老师，开始在家给孩子补课。我们要花时间陪伴孩子，跟孩子进行心与心的交流，了解孩子的喜好和感受，和孩子共同感受生活。
