“学生之间存在差异性，老师不可能全方位针对每个学生的情况实施不同的教育，毕竟老师的精力和时间也是有限的。”周雪燕说，家长应该认识到自己的家庭教育职责，培养孩子的各种综合能力和抗挫能力。家庭教育具有学校不可取代的良好环境，孩子有相当多的时间在家庭里度过，加上家长和子女的血缘关系及子女对家庭的依赖，家长在孩子心目中往往占有较重要的位置。周雪燕表示，学校教育不能取代家庭教育，还应当有赖于家庭教育的支持和强化，家长和子女长期生活在一起，比较了解孩子的优缺点，教育起来更有针对性。很多孩子学习成绩不好，家长就把原因归结于贪玩或者说孩子不够聪明。其实这也有部分的因素在里面，可是其实家长也是有责任的。想要学好知识，首先得培养孩子的兴趣，所以其实对孩子的教育方式也会影响到孩子的成绩。
对我来说，读书原是件快乐的事，能够解决我的疑惑，满足我的好奇心。但渐渐地，我发现学习成为了一种机械化的东西，学习的目的不再是了解新知识，而是熟悉原有的知识，取得更高的分数，我也为那一分、二分而掉入埋头苦读的深渊，整日苦着一张脸坐在书桌前，面对那一叠不停增加的试卷，无声地战斗着。
1.学习动机对激发学生的学习行为至关重要，没有学习动机的偶发，学习行为最终将无实现学习目的。因此，激发学生的学习就应该是激发学生的学习动机。激发学习动机需要注意以下几点。
2.??根据员工可能遇到的典型工作场景来组织微学习，解决员工来不及接受系统化培训的问题，以达到知识动态组织、灵活学习的目的；
3.此外，在工作中我还充分认识到了安全生产的重要性。从进电力工程部的第一天起，我们就开始进行安全教育。通过学习安全规程和安全事故通报，知道了有很多事故发生的主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作责任人现场查勘不到位。通过学习，强化了我的安全生产意识。在后来的实训过程中，我严格遵守在施工现场穿工作服、戴安全帽的规定，把安全第一，预防为主的思想落实到日常工作的每一个小细节中去。我想，这也是我在以后的工作中要充分注意的。
4.一、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。所以请家长为孩子准备削好的5支HB铅笔，一块绘图橡皮，不让孩子带卷笔刀到学校。另外，文具盒尽量选择简单的，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，就是一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。逐渐训练孩子自己整理书包的能力，家长可以提醒他，带上所有的书和文具盒、笔等。另外，请家长给孩子的铅笔做上记号，当然我相信家长都不在乎那么几毛钱，但是这样做的目的是让孩子学会保管好自己的物品，同时也能避免一些不必要的麻烦。
5.快速行动，周密部署转成果。活动开展以来，局党委高度重视，先后召开4次会议研究审定工作方案，统筹安排各阶段工作，确定练兵比武人员分类，明确练兵比武的时间表、路线图，建立了主要领导负总责、分管领导抓部署、业务部门抓落实的领导体制和工作机制，理顺日常工作与练兵比武的关系，将开展活动与各项重点工作任务有效衔接，确保工作、学习“两不误、两促进”。同时，引导教育干部职工充分认识开展练兵比武活动的重要性，切实将练兵比武活动成效转化为抓好党史学习教育、贯彻落实《意见》等重点工作任务的实际成果。
无论做什么事都要有明确的目的，学习也是如此。目的越明确，学习积极性就越高；目标越打，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。我们可以给自己制定一月计划，这个月需要达成的目标，比如完成800道题，学习课程10小时，达成目标之后奖励自己平时不舍得买的礼物
学生学习的目的不仅是为了考试，身心健康也非常重要，所以家长一定知道什么是真的为学生好，相信在家长的良好引导下，学生也能更好的学习，正确出人头地，
做手工对孩子好处多多，在生活中孩子多做手工，可以学习本领，还能增添生活的乐趣，同样提高孩子的综合能力，从而学习更多的专业技能。让孩子们在动手动脑的同时，也真正起到了寓教于乐的目的，让孩子在兴趣中学习锻炼，培养良好的能力。
