5.家长要切实履行家庭教育职责。安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网，绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。相关单位发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，有权予以批评教育、劝诫制止，必要时还要督促父母或其他监护人接受家庭教育指导。
那学习呢？为什么觉得自己能力不够，还需要学习？学习的目的是什么？战胜自我，让自己的优秀被所有人看见。看见后又会怎么样？为什么一定要让所有人看见自己？是为是得到校长表扬或认可，是为了得到老师表扬或认可，还是为了让自己站在老师面前，可以自信满满。
1.无论是哪个考试，教材都是考试题目的知识点来源，学好教材才会做题。不论是有基础的考生还是零基础的考生，考试教材的学习都要认真仔细。
2.别人出国读研，你也跟着读研，其实是被动的。学习的事，一定要带有「功利性」的去学习，你得刨根问底得多问问自己为了什么目的去学，这点我认为是非常重要的。
3.而且并不是每一个孩子学习成绩都好，毕竟学习成绩兼优的只占少部分，你想和别人玩，别人可能还会看不起我们的孩子，这样的相处是最容易出矛盾的。
4.大量研究和实验表明，学龄前儿童的学习方式主要是“探索式学习”，父母要尽可能提供环境让孩子进行自发的探索，保护孩子的探索欲，培养探索能力。
5.所以，如果父母想让孩子读好书，并热爱读书的话，绝不能仅仅只要求孩子把学校的学习成绩给搞好，或者说把孩子的学习、教育全权交给学校和老师。一定要从小帮他养成热爱阅读的好习惯。
华为学习之包括以下三点：首先，学习的目的是实践；其次，要科学地学习，洞察事物的本质，掌握并践行科学学习的方；最后，始终保持学习的心态，终身学习反熵增。
针对这种思想状况，学校党、团组织积极地做工作，请劳动模范、志愿军雄来校作报告；带领学生参观已投入生产的棉纺厂和正在建设的第二砂轮厂；学习第一个五年计划的有关文件；结合语文课中《谁是最可爱的人》《筑路》（《钢铁是怎样炼成的》一书中的章节）的学习开展讨论，引导我们生活上应与哪些人相比，学习上用什么标准要求自己，思考人为什么活着，由浅入深地讨论学习目的和人生观问题。
既然想要双十一的时候入手我们就要多多的注意，现在各大品的学习机都是同质化严重，很多都差不多，你有的他也有，其实我们还是要从细节来入手选择学习机的，比如我当时的诉求就是想要在保护好孩子的视力基础上让孩子爱上学习。
