这个道理相信很多家长都懂，但是没有几个能够执行，这也是容易导致孩子叛逆厌学的原因之一。孩子也是懂道理的，但是他们不懂方式方法，即使家长说了几遍，但也不知道如何下手，在这种情况下，身教是很有必要的，所以家长不能懒！在说明了孩子不一定会做，那么家长就应该以身作则带着孩子一起去做，不仅可以教会孩子方式方法，也可以取得孩子的信任，并且提升亲子感情，一劳多得。肾藏志，肾气足的时候，人会按捺不住的去实现自己的想法。而且肾主骨生髓，一旦不足，记忆力会下降，也会怕事，遇事能拖则拖，并且对新事物失去好奇心，进而厌学。肾还主恐，现在流行的“社恐”，也是肾虚，看看自然界弱小的兽类，是不是行为都异常谨慎，而且时常蜷缩于自己的巢穴之中，来寻求安全感。跟人打交道也是一种消耗，能量低的时候是没有能力去与人交往的。所以这些孩子表现出来的就是与家人、同学的人际关系越来越差，这也是很多孩子不愿再去学校的原因。
琪琪认真的听着，我知道这孩子听进心里去了。最后她伸出小手和我拉钩，以后一定每天都开开心心来上学。从那以后，琪琪真的有了许多变化，不再怯懦，不再中途哭着想妈妈，也不再孤独一个人趴在桌子上。
1.假期余额不足了，家长一定要抓住假期的尾巴，帮孩子收收心，让孩子从外在的变化感受到假期状态要结束，让孩子从你的行动中感受到即将上学了，让孩子做好准备，迎接长假后的第一个上学日的到来。
2.我们会非常认真地介绍我们的做，很多家长听完后说，赖老师，您能给我一个方解决孩子目前的问题吗？例如：我孩子现在早上经常不起床去上学，您能让我孩子明天按时起床上学吗？
3.上学当天，按时起床，穿戴好衣服，准备好营养早餐，让孩子从从容容去学校。同时，爸妈也要适当鼓励孩子，给孩子独立成长的信心。上学的仪式感重在态度，带着孩子做这些事情，会让孩子意识到爸爸妈妈重视他的学习，学习也是一件很重要的事情。
4.特别对于一些出国留学或者转学到其它地方的孩子，新的环境，不同以往的生活方式，不同的交往人群，以及不同的语言环境对人的适应要求很高。这类孩子的咨询也做了很多，孩子们常常很难适应，却没有与家人或住家监护人良好沟通，学校老师和同学的支持也较差，学习上不去，社交困难，情绪是焦虑抑郁混合，产生畏难，继而不愿上学。
5.了解了这个情况之后，我决定还是先向任课老师了解一下具体情况。通过与数学老师的沟通，我发现孩子虽然受到过老师的轻微批评，但是并不肯定是因为这个事情产生那么大的情绪波动。毕竟数学老师也是一位非常关心爱护孩子的老师，也许，孩子在不经意间将事态扩大化，反而将扩大后地事情当做了事实，心理上产生了畏惧情绪。这天中午，趁着午休还没开始，我将琪琪喊出来了。看着孩子在学校里面生龙活虎的样子，真的很难想象为什么会如此惧怕上学？
家长作为孩子的监护人，让孩子上学不代表着把孩子交给学校，家长就什么都不用管。青春期的孩子是最叛逆不服管的阶段，如果家长不多花点心思在孩子身上，很容易让孩子误入歧途，毁了孩子的一生。
看到孩子不愿意上学，父母不是引导，而是放任自流，还利用他的头像把鱼摊的名称改为“杀鱼弟”水产，孩子干活动作不麻利时，还会遭到父亲的打骂。
举个例子，他要求孩子自己背书包上学。孩子的奶奶心疼：“这么小的孩子，这么顺手的一件事，奶奶帮助一下没关系的。”
