其实，缓解入园焦虑，无论对孩子、父母还是老师来说，都是一个漫长且并不轻松的过程。作为家长，要提前调整好自己的心态，并且努力地帮助孩子去适应新的环境，那么孩子很快就会融入曾几何时，多少学子将这句话激励自己不断地行走在努力求学之路。欧阳修从修身出发，明确学习的重要性，又从学习出发，表明了读书至关重要。却也有不少人将学习与金钱挂钩：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。现在这个社会，确实多读书取得一个高学历，就为了能够在毕业的时候找到一份好工作。尽管将读书变得功利性了，但这也是如今的现实。
另外，为督促监督人履行职责，院还针对个案，研究配套制发了《家庭教育责任承诺书》，从注重家庭教育、主体责任承担、重点关注事项、教育能力提升、培训家庭文化等方面，要求监护人作出承诺，倒逼父母家庭教育监护职责落实到位。
1.集爱教育作为专注于家庭教育研究与教学的示范机构,深入洞察家庭教育市场,以当代家庭教育中存在的普遍问题为导向,联合行业知名专家团队推出了家庭教育指导师的专业课程,旨在培养更多的专业家庭教育指导人才,帮助父母解决家庭教育中的亲子难题。
2.我们经常能听到这样的话，“家长也是孩子的老师”“家长是孩子最好的榜样”。明白了道理，却不知道原因。家长的榜样到底会怎样潜移默化的影响孩子呢？
3.如果学生长时间使用电子产品，很容易近视，也可能会“成瘾”，从而出现厌学情绪，不能及时完成作业，甚至产生不去上学的想。所以家长要控制孩子使用电子产品的时长，不能任由其发展。
4.我非常认同董卿的观点，身边有很多这样的案例。父母忙于挣钱而忽略了对孩子的家庭教育，孩子不成器，染上一些坏习惯，而在短期内败光了父母的财产。
5.对于出现厌学表现的孩子，家长应对当下的现状保持耐心，问题的形成不是一天两天形成的。那么作为父母，应该对问题的解决有一个长远的预期，在这个过程中保持自己的稳定，给予孩子应有的关注，与孩子共同面对厌学问题。
二是失管未成年人家庭教育指导。对办案中发现未成年人父母或者其他监护人存在监护教育不当或失管失教问题，尚未导致未成年人行为偏差或遭受侵害后果的，应当提供必要的家庭教育指导和帮助。
1.家长学习：低收入家庭的孩子教育问题，很大程度上取决于家长所影响的家庭教育，又受限于家长的受教育水平，所以想要赶上或超越社会经济高收入的孩子，家长就必须有本身学习的意图、行动，从而通过自身学习，而更好地进行孩子的教育，扩大家长对教育的认知边界，提升格局；
尽管家庭教育在塑造人格、确立价值观和养成良好习惯等方面都起着基础性作用，但不可否认的是，由于其事关重大，具有一定社会公共事务属性，家庭教育也是摆在社会面前的一道考题。尤其是随着社会生活的变迁，家庭教育的难度和复杂程度大有提升之趋势，家庭教育与学校教育、社会教育正在相互融合。面对新形势新问题，家庭教育亟须得到国家的支持、指导和保障。家庭教育促进有利于打造高效的社会支持系统，真正激活家庭的“自觉”，弥补能力短板、缓解社会焦虑，确保家庭教育的专业性和系统性。譬如，确立家庭教育工作的管理体制和保障机制，明确家庭教育服务机构的监管机构、自律机制，搭建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。
