上饶广丰正规叛逆学生学校

每个孩子的性格和心理成熟程度都不同，出生早并不意味着思想成熟，因此有些家长就想放宽入学年龄的限制，不在把某个日期作为入学的固定时间，相关部门对这个建议也做出了回应，并做出了“弹性上学”的决定。孩子是从高二开始不愿意去上学，导火索是因为分班，不喜欢新的班主任和班里的同学，也觉得无论怎么学都达不到她自己的目标，考试考到一半就再也不去了。回忆这一段，都快忘了高一奋进的孩子的模样了。孩子不愿上学，不愿考试，我和她爸很不理解，上学有什么难的？我们不要求你学习有多好，只要你和正常孩子一样，按时上学、放学，健康快乐就好。道理说了一通，可无济于事。找人算卦，找心理咨询师咨询，找学校领导老师家访……，做了一系列工作，孩子依然没有走出去。我也每天生活在痛苦中，开始疯狂的读书学习，看家庭教育、心理学方面的书，有心理课就去听，就去学。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因为我们8：00开始点名。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

现在是网络时代，很多孩子早早地就接触到了网络。很多家长由于工作忙疏忽了，未对孩子进行正确的引导教育，教会孩子合理上网，导致孩子沉迷于网络，染上网瘾，进而无心学习，出现厌学不想上学的状况。

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4.善于鼓励和表扬孩子。人人都喜爱感受到成功带来的喜悦，家长可以使用成功的喜悦之情来化解孩子的厌学心情。比如说，孩子背诵课文还不错，那就可以借此机会表扬孩子，以肯定孩子的付出。在鼓励中，孩子会对学习更加有信心。

被信任—敏锐觉察孩子的情绪，学会科学教育孩子的方并规避家庭教育的种种误区，处理孩子的心理危机，成为知心家长。