叛逆期的女孩子学校怎么解决

同时，我们还建议设立“家庭教育学科建设与指导委员会”。用以指导我国的家庭教育理论、生活教育、家校合作、家长学校等建设，以适应我国这个拥有数亿父辈、祖辈家长数量的教育需求，使家长教育纳入国家管理与指导体系中。有的家长经常课后给孩子补课，或者给孩子买各种复习资料，让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法。相反，刷题会增加孩子的学业负担，反而会让孩子厌学。

在很多家长眼中，玩游戏就是不务正业，这个观点是有失偏颇的，因为孩子的天性就是爱玩，一味的打压孩子的天性，未必能取得好的成果，甚至会影响孩子的身心健康，产生叛逆厌学的情绪。

有的孩子本身可能没错，但会因为老师和家长的误会，导致孩子心理出现问题，并不是所有的孩子都是“坏孩子”，不要因为学习等原因对某些孩子有偏见，老师和家长还需公平一些。

厌学的学生一般学业成绩较差，常受家长的责备，教师的批评，同学的冷遇，无人理解关怀，使学生学习目的不明确，对学习失去兴趣;不认真听课，不完成作业。弄清学习障碍与厌学两者之间的差异，例如有些孩子他虽然智力正常，但有学习方面的障碍。如注意力缺损、听说读写困难等

1、望子成龙，智力第一：由于大班幼儿即将进入小学，有些家长过度地开发幼儿智力，希望自己的孩子能有一技之长，拜师学艺等等。很少考虑孩子的生理心理是否能够承受，不顾孩子的情感体验，其结果常常是适得其反，甚至引起孩子的厌学情绪，窒息孩子的好奇心、想象力和创造力。

孩子被欺负后回家告诉了家长，家长先询问孩子被欺负的原因，如果原因出在孩子身上，那么要告诉孩子应该怎么改正，避免下次再被欺负。