由于学习环境、孩子个人情况、家庭情况等千差万别的原因，孩子具体的厌学表现与原因纷繁复杂，各有不同。厌学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么孩子的厌学是如何开始的呢？可怜天下父母心，对孩子的期待从读书时期到长大成人结婚生子从无间断。孩子好学上进，学业有成自是安慰，但偏偏有的孩子不是很爱读书，甚至产生厌学的情绪。也有的孩子虽然努力了，但是成绩仍然跟不上。这主要有两个原因：一是孩子们的天赋资质确实存在着差别，这是先天因素，也叫天份。天份不足，可以通过后天的勤奋来弥补。二是读书学习的环境气场配合的好不好有直接关系。这里所说的环境气场就是风水了。
当母亲的位置缺席时，孩子容易空虚忧郁、焦虑紧张、较优柔寡断，也比较容易发生人际关系问题。当父亲的位置缺席时，儿子很容易发生成瘾行为。例如沉迷于电玩、抽烟、喝酒、吸；女儿则很容易发生早熟、暴食或厌食症、对成年男子有兴趣、期待有人保护。缺席父母陪伴的孩子出现行为问题的几率更大，同时会给未来的亲子关系和教育埋下隐患。
1.1．让孩子愉快的度过入园的第一天。孩子到一个陌生的环境、害怕、焦虑是难免的，我园准备在9月1日、9月2日两天请家长陪读，以免孩子产生孤独、焦虑感。
2.家长也不用太过担忧，就根据孩子的实际情况考量即可，如果家长觉得孩子已经具备了可以上学的心智和能力，就没必要再晚一年，只要能听懂老师课堂上说的话，喜欢与人打交道，愿意多学习的话就没有什么太大的问题。如果不具备就算是晚一年，也不会有多大影响的。
3.我们父母自己的心理建设一定要先做好，不能觉得孩子小小的就要上学是很可怜的，他们需要自己的社交、需要自己的成长
4.所以很多的家长心中都是很担心也是一家很正常的事情的，所以很多家长或者是孩子都是会患上入园焦虑症。很多的家长在之前都是会担心：孩子上学之后能吃的惯吗？睡觉能不能睡的着啊！如果自己的孩子被其他的孩子欺负怎么办？如果孩子还不能自己上厕所，老师能帮忙吗？
5.在准备去之前可以经常带孩子到幼儿园附近参观，特别是园内小朋友做活动、跳舞等，让自己的孩子对幼儿园活动感兴趣，对幼儿园的环境熟悉后再上学就不会因为陌生而害怕了。
如果孩子想上学，即使考不上高中，照样可以有精彩的人生；上学不只有考大学一个结局，也可以在中间有其他选择；家长如果不想在孩子上学路的后半段（初中、高中）神经紧张地参与其中，可以选择在孩子上学路的前半段（出生至小学毕业）积极行动，重在培养孩子管理自己的能力；家长如果已经与孩子绑在一起走上了繁重的上学路，那么能“笑着走”，就别“哭丧着脸走”，有能力“推一把”就推，没能力“推”就干好自己的本职工作即可。
家庭成员对话，可以建议孩子看着对方眼睛讲述，认真聆听，尝试简要复述对方观点，或者，家长让孩子帮忙干什么事情时，给出明确清晰的要求，让孩子先复述一下要做什么，再去执行，这是很有利于培养专注力的，专心听别人的话，对于未来上学意义重大；然后通过复述，练习了理解力；通过去做什么，练习了执行力。利用生活琐事有意识的引导一下，孩子能力倍增，有利于更好的适应课堂学习生活。
沟通，很普通却也是教育孩子很重要的一门学问。孩子不愿意上学，家长一定要和孩子心平气和的进行有效沟通。沟通，是双方都说话，是一种你来我往的过程，而不是家长单方面的说教式沟通。家长在沟通过程中要慢慢的引导孩子说出自己的想，并理解孩子的想。和孩子共同探讨怎样帮助他走出不愿意上学的困境。一定要注意，有效沟通是为了解决问题，并不是为了说教孩子，所以就算不认同孩子的说也要耐心听完，再发表自己的意见，语气一定要平和，不可产生争执。
