龙岩永定孩子叛逆教育孩子学校

一些老师固然有错，做损害孩子利益的事情，但是大部分老师还是非常具有师德的，家长不要对老师太过于苛刻，跟老师勤沟通勤交流，让家庭教育和学校教育联动起来，才能找到最成功的教育模式。家长认为孩子没有说假话，“我每次去接孩子回家时都会听到有其他学生在抱怨学校的生活差，最常听到的一句话就是我好久没吃肉了。”

这一点，我觉得大家需要想清楚，是因为身边人都在学担心落伍？是因为有趣？是因为升职加薪？还是为了开拓思维？等等，因为不同的目的，你学习的导向是完全不同的！

1.家长在群里要求公布孩子的学习成绩时，要明确的告诉家长，教育部门有明确的规定，不能公布所有孩子的学习成绩，所以不能让自己触碰底线，还要告诉家长，多关注孩子的学习，注意孩子的进步，不仅要经常沟通，还要做到互相理解，老师要理解家长的心情，家长也要支持老师的教学，这比他们的名次更重要。

2.第六：关心孩子的学习。借这次家长会的机会，我想真诚的对一(x)班的家长说一声“谢谢”!因为我深有感触的是：在您的孩子学习遇到困难时，您并没有气馁，而是用心的配合了我的工作，回家尽心尽力地教自己的孩子。为孩子能够顺利地跨过那一道道坎，你们付出了很多的心血，所以谢谢你们对孩子的关心，无可否认得也是对我工作的大力支持!孩子的成长离不开老师的关心和教育，同时在你们家长无微不至的关心和呵护下，孩子才能一级一级登上成功的台阶，扣响成功的大门!

3.以宝宝灵性激发，所有的灵感力量以及生活感知性发掘为主，培养孩子爱上生活、学习，有动力，又能举一反三的活性，给宝宝良好的学习状态、生活综合能力等方面的训练。

4.今天我们就来学一学如何将书中知识化为己有的三个方，只要你掌握了，就能够轻松运用啦。这方一就是要有明确的目的性，其次我们要对书中的内容有选择性地学习，第三就是深度学习并运用到日常生活中。

5.要说有用吧，大多数买了学习机的孩子，好像刚开始有个新鲜劲，后来就不知扔到哪儿去了。要说没有用吧，还有一部分孩子的确通过它，学习也得到了大幅度的提升。

各位家长，和孩子多交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会生活，做一些对社会对他人有意义的事。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

你的孩子如果爱学习，那是因为他对学习有兴趣。如果孩子不是很爱学习，说明他对学习兴趣不高。如果你的孩子学习好，但还不是最好，那么，说明兴趣还不是最高。

学习动机可以分为功利性动机和非功利性动机。功利性动机包括就业、事业、收入、名誉、地位等，学生以这些功利目的为动机，可以产生内驱力；非功利动机有兴趣、求知欲等，对这些非功利目标的追求也可以产生内驱力。