淄博临淄专门教叛逆孩子的学校

“《家庭教育促进法》对各部门职责规定得非常详细，事实上这不仅仅是对家长的立法，更是对家庭教育整项工作的立法。该法的出台有助于形成学校教育、家庭教育与社会教育的合力。”一位业内人士说。返回搜狐，查看更多孩子不学习不做作业？怎么快速解决孩子厌学问题。面对孩子厌学，家长应该从什么地方着手，帮助孩子度过可能存在的困难时期呢？

最近，国家的文件里对这条也限制得非常严：教师不得给家长布置作业。不能把家长变成助教，因为在教育理论当中，三种不同的教育(学校教育、家庭教育、社会教育)各有各的功能，各有各的场所或者边界。家庭教育有自己独特的功能，它的功能并不是帮助学校提分或者帮助老师改作业，完全不是这个功能，它的功能是什么呢？就是发现这个孩子与众不同的独特的禀赋、特长、兴趣、爱好，然后鼓励孩子自我发现、自我实现。

1.但是，教育的本质是不变的——家庭教育应当为孩子托底。具体到每个家庭，家长要做的无非是认识自己的孩子，为他们创造适合的土壤，帮助他们找到自我向前的方向。

2.学校教育无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。父母是孩子的终身老师，是孩子教育的第一责任人，为了孩子的健康成长，请家长们履行好以下监管责任。

3.这种事情不是个例，在我们的生活中是非常常见的，作为一个母亲，我是非常害怕自己的家庭教育出现问题的，那对孩子的影响会是一辈子的。这也是我为什么要考家庭教育指导师的主要原因吧。

4.公益咨询活动，可以使广大未成年人及时得到心理关怀服务，可以使每位家长得到家庭教育指导服务，让更多的家庭实现和谐幸福。主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。家庭教育已成为性的课题。在发达，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，拥有家庭教育指导师80万人。家庭教育指导师虽如此重要，但至今我国能够拥有专业知识和指导能力的人却寥寥无几，家庭教育指导师还处在起步阶段。

5.人们常把孩子比作花朵，一粒种子要从播种、发芽、抽叶到最终长成健康的植株，开出美丽芬芳的鲜花，少不了阳光和雨露，修枝和除虫。而家庭教育和学校教育就是在孩子的成长过程中的阳光和雨露，两者相辅相成、缺一不可。古人云：“养不教，父之过；教不严，师之惰”。这句话也充分地说明了学校和家庭教育是一体的。

科学的家庭教育方式利于学生优秀品格的养成。父母在日常生活中应采用鼓励式和尊重式的教育方式，积极肯定孩子的行为和优点，增强其自信心，培养自己独立完整的个性；把孩子当做一个完整的社会个体，尊重孩子的意见和爱好，理解年代的差异，在家庭事务中尊重他们的决定和选择，给予他们在家庭中的归属感和满足感。

不过在这种背景下,也出现了一些针对不良风气。一些人利用《家庭教育促进案》带来的“家庭教育焦虑”做起了文章,堂而皇之地推出了“家庭教育指导师”这个职位。其类似于家庭教育领域的心理咨询师,目的是帮助遇到教育难题的家长解决孩子的学习、心理、行为习惯等各种问题。这一称谓其实并不是新生事物,前些年就有出现,不过是在“依带娃”的社会背景下热度逐渐升高。然而中国国家人事人才培训网今年1月发布了相关声明,明确指出家庭教育指导师未列入国家职业分类大典,相关培训属于专业(职业)技术技能方面的培训,不属于职业资格类、技能评价类的培训。

由此可见，家庭教育对孩子一生的成长乃至将来的成就都至关重要，家长们应更多关于家庭教育的知识和改善家庭教育的方。家庭教育指导师是21世纪初在中国出现的一个新职业，它是中庭教育发展迫切需要的产物，也是中国社会以人为本高度重视构建良性亲子关系的体现。特别值得庆幸的是，家庭教育和家庭教育指导师在中国已经拥有了神圣的的律地位。