解密叛逆青少年学校哪如何是好

常见到一些家长拿学校和老师来吓唬即将入学的孩子：“再闹，等你到了学校，让老师管你！”也有一些家长，尤其是文化层次相对较高的家长，常常很轻率地当着孩子的面非议学校和老师，说学校教学质量不行，或说老师水平不够等。这种负面评价使得孩子还未入学就与学校和老师有了抵触情绪，怎么能很好地适应学校生活呢？在我们学校，一开学就给孩子带来了满满的新鲜感，开学课程已经无形中让每一个孩子快速调整自己的状态，回归学校生活的轨迹。

初二孩子放假厌学-该如何去教育，一般来说，处于重点学校或者重点班级的初中生，他们产生厌学的原因，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或学校，学校家长对这些初中生的期望值都较高，而学校的过程，难免偶尔会有一些浮动，一旦成绩下降，学生担心父母责怪自己，从而产生心理压力，而心理压力不能及时缓解，导致恶性循环，成绩难以获得起色，使得他们感觉看不到希望，产生厌学情绪或者心理。也可以点击右侧免费咨询孩子问题。

1.父母在孩子放学后，还可以多与孩子聊聊上学的事情，从开心的事情聊起，让孩子敞开心扉，愿意与父母交流，孩子都是藏不住话的，只要孩子愿意敞开心扉，我们自然能够很好的了解孩子的上学情况。

2.发现孩子厌学后，家长要采用正确有效的方跟孩子耐心地沟通，去了解背后导致孩子厌学的原因，才能对症下药去解决，不要盲目的跟风，只会耽搁孩子的学习时间.

3.这类家庭往往就是家长该上班的时候上班，该回家的时候回家，孩子该上学上学，家长该教育就教育，表现出来的也就是不会太有钱，但是也不差钱，但是孩子往往处在优秀的圈子。

4.那就让孩子休息一段时间吧，还有如果能调到其他班也可以试试，孩子这时候是自尊心比较强的时候，老师当众说他对他内心产生了很大的影响，这个影响可能会影响他一生，家长不要在这件事上做过多的纠缠，或者去跟学校老师谈谈，说孩子比较敏感，他现在产生了厌学情绪，请老师给做一下工作，老师如果能放低姿态跟孩子好好说说可呢也会好些，老师的话比家长会好一些，毕竟是老师的原因，总要付一些责任的

5.当时村子里很多人都劝妈妈，你们家条件这么差，为什么还叫一个闺女上学，考不上就直接打工去，别人家比你们家条件好的多了去了，人家还不让孩子上学，你们家还上什么？再说了，那闺女打几年工，早晚就嫁人了，上不上学都一样，你们省点钱，不还轻松点啊？妈妈本来就很老实，不善言辞，只是每次都会说：“孩子还小，舍不得她去打工。”换来了村里人多少白眼。

关爱一切学生，关爱学生一切，是教育理念，更是教育艺术。爱自己的孩子是普通人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。对于我们这些特教教师来说，我们接触的要么就是被家长过分溺爱，要么就是家长像甩包袱一样把孩子甩给学校和老师，孩子只要放到学校就不闻不问，甚至放假都不愿接回家的孩子。

很多幼师集中讨论过关于孩子几岁上学的问题，对于这个问题的答案，也是各有各的不同和说。普遍老师认为，孩子三岁上幼儿园不太适合，老师精力有限再加之孩子三岁太小，自理能力不强，老师没有那么多精力去顾及和照顾到幼儿园里的每一个孩子。幼儿园里的孩子较多，三岁孩子又处于启蒙阶段，好动活泼，不好管理。因此，很多老师讨论的结果是避开三岁这个年龄段。

左养右学教育赖颂强团队分析认为，造成孩子厌学的原因可以是多方面的，有家长的原因，有老师的原因，还有孩子本身自己的原因。如何更好的引导孩子主动学习呢，具体引导步骤如下：