无锡新吴问题学生特训学校

结语：孩子想象力丰富并不是一件坏事，不要让孩子局限于对课内知识的学习，而是要带领着孩子阅读课外书，从小培养孩子的阅读兴趣。孩子具有较强的好奇心和求知欲对他们的发展有好处，面对孩子奇奇怪怪的问题，家长不能直接忽视，而是要耐心的为孩子解答疑惑，这样可以让孩子爱上学习知识，可以培养他们的学习自觉性。严谨的讲，教育游戏是有教育目的并涉及认知和情感技能应用的个人或小组的游戏。学习者能够依靠实际体验游戏的交互与模拟，进而在主动与被动交叉化的学习中完成知识的掌握、完成学习目标，甚至达到从课堂理论知识学习向社会生活实践学习转移的效果。

为了能够让孩子接受更好的教育，很多家长在选择幼儿园的时候也会多方面地进行对比，除了幼儿园的资质外，还要看一些幼儿园平时学习的课程，孩子是否喜欢幼儿园的老师等，这些因素都是日后影响孩子上小学的关键。

1．充分发挥父母的榜样作用。以身作则。爱学习是父母的鼓励。在学习氛围浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习产生浓厚的兴趣。家长和孩子一起学习。新上学的孩子自律性较差，更关心孩子的学习，了解孩子的功课，及时帮助改正错误。

其次，家长要深刻意识到学习成绩并不是衡量孩子好坏的唯一标准，在督促孩子学习的同时，更要注重孩子的心理健康。现如今，很多学生因为学习压力过大而产生负面心理，家长要学会及时疏导孩子，遇到任何问题，及时和老师沟通。

做好孩子的阅读，家长一定要做好引导作用，比如说经常性地带孩子们去图书馆借书还书，去书店买书看书，还有家长在家里也要以身作则地去阅读，在这样的氛围下，孩子的阅读习惯就会慢慢的被家长引导到正确的方向上。如果家长自己都沉迷于手机游戏，电视等低俗爱好，怎能期望孩子会爱上阅读，爱上学习呢？

张艳琼：李艳红老师提到了很好地一个观点，我很认同。孩子和爷爷奶奶外公外婆一起生活。我们可以引领我们的家长和孩子，可以和爷爷奶奶外公外婆制定一个“隔代互学”的学习计划，有哪些可以相互学习？爷爷奶奶外外公外婆有他们那个年代独特的技能，当下的孩子有当下的本领。互学共学，构建终身学习的理念，我觉得这是暑期学习的另一个发展的可能。