烟台牟平经过问题学校特训的学生

将教育整顿任务分工和学习教育安排推进表等主要内容悬挂上墙、挂图作战、对表销号，明确每项工作任务责任领导、部门责任人、完成时限，每周工作进度。目前，已完成45项任务措施，另有55项任务措施正在推进。孩子对学习或某项活动甘心落后，切于竞争表现出动摇、胆怯、逃避等消极态度的时候，妈妈们要让他明白，逃避不是解决之道，勇敢竞争才是应对之法。妈妈们平时还要多鼓励孩子参与多种形式的竞争活动，让他们在竞争中摔打自己，经受成功和失败的考验，鼓励孩子跌倒了再爬起来继续前进。现代社会飞速发展，竞争无处不在，培养孩子不怕失败、不畏挫折、勇于竞争的意识和能力，就是赋予了他们将来在社会上畅行的通行证。

第四，家委会继续协助老师参与班级管理。学校每年有六节三典，还有研学游等很多活动，为让您的孩子能更好的参与活动、在活动中收获更多，需要各位群策群力协助老师，这些安排有家委会负责。本学期的委员长继续有王馨雨妈妈担任，如果您们对学校或老师有什么建议也请通过家委会告知。

1.四是对孩子的诚信教育存在缺失。老师违反策规定布置书面作业，家长不认同。遇到这种情况怎么办？既可以向老师提出减免作业的申请，也可以通过合适的方式寻求学校或上级教育主管部门来处理。

2.老师却表示不可以，既然把孩子送到集体学校，就要接受学校的生活，家长也应该学会对孩子放手，让孩子慢慢适应，不能一味的娇惯。

3.并不。学校只是在往教孩子放下分数、学会生活的方向上进化着。就连疫情也是生活的一部分，3.0的学校教孩子体验疫情、表达感情，而的学校会告诉家长，多做卷子，弯道超车。

4.从学生的角度来说，孩子们是“双减”策最大的受益人，“双减”策既保障了学生们正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康。从家长的角度来说，策保障可以充分发挥学校阵地的作用，坚持应教尽教，着力提高了教学质量、作业管理等服务水平，不再让孩子们有写不完的作业，让孩子们有了愉快的童年。其次，校外的培训机构也不会出现超前培训、乱收费、乱做虚假广告的现象。这让家长们的教育成本显着下降，也有了更多的时间陪伴孩子成长，让孩子们的情感和思想不再缺失。

5.作为家长，“双减”减了作业减不了我的焦虑，而且越减越焦虑，焦虑别人的孩子都在偷偷地跑，就我家孩子在慢慢地走。作业量减了，孩子的练习达不到一定的量，很难达到考试的要求，这不是策中减少考试次数就能解决的问题；为数不多的考试只评等级不公布具体成绩，同一等级的分数可能跨度多达30分，家长无从知道孩子的学习效果，万一孩子掉队了，考不上好学校怎么办呢？

叛逆孩子学校做不到放手的家长怎么办？为了孩子的未来，家长真的需要提醒自己，不能再包办代理了，具体怎么做呢?，在孩子需要帮助的时候，可以适当的给一点思路和方，启发孩子多想想，还能怎么办呢?赞美孩子是个爱动脑筋的孩子，让孩子多尝试多动手，找到解决方案。

老师在教育中的让位是孩子的不幸！由于学校老师被眼前的经济利益所绑架，肢解着学校的教书育人功能，将一部分教育职能让位或转嫁给了孩子家长和校外培训机构。

欢迎在坐的各位家长来校参加我们的家长会，许多家长还慕名将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感谢!