萍乡芦溪叛逆少年封闭管教学校

高品质学校建设不但注重建设“书香校园”，还注重建设“书香家庭”，要求家长重阅读和会阅读，示范和引领孩子共同阅读。首先，独立阅读提升自我修养。家长的阅读，除了阅读家庭教育方法和自身工作相关的书籍，还可以阅读人物传记、人文与历史、政治与经济类的书籍，使得自己在指导孩子成长时能“站得高，看得远”。其次，亲子阅读培养阅读素养，共同学习一同成长，创造与孩子沟通的机会。家庭、学校做为孩子成长的两个摇篮，必然需要对话和合作。着名教育家苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰苦的工程。教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。”因此，家校合作是最走心的教育。相信，八小的教育在家长们的配合下，在学校老师的共同努力下，一定会蒸蒸日上。

家长最通常对厌学的认知，就是认为孩子怕吃苦，不努力，不愿意付出，喜欢偷懒。于是越想越生气。在孩子面前拼命发飙。越发飙，孩子越退缩、越发飙，孩子越对抗。

我们学校除了要求家长参加每次学习玩外，鼓励多看各种教育书籍、报刊杂志及教育节目。我们学校由于地外城乡结交，家庭背景较为复杂，家长的文化层次参差不齐，我们学校要求每户家长订阅《家庭教育时报》，由于宣传发动得当，每年的订阅率始终保持在80%以上，为更好的开展家庭教育，我们又将家庭使用手册——《聚焦心灵》推荐给一年级新生的父母，我校的订阅率也超过了90%。在老师和家长的共同努力下，我校的办学水平也在稳步上升。

“双减”背景下的家庭教育是彰显父母教育智慧的关键时期。要想使孩子蜕变得更优秀，首先要使自己成为一名具有智慧的家长，只有这样，才能使孩子的教育有条不紊地推行下去。作为家长，我们始终应该是一名学习者。

现在的家长真的是压力巨大，上述的活动如果不参加，还怕老师觉得家长对孩子不重视，以后也不会重视自家孩子，但是参加就会“牺牲”自己的休息时间，孩子上幼儿园折磨的家长身心俱疲，更可怕的是现在不仅仅是幼儿园会这样了，很多小学也开始会有亲子作业了。

除非是像我一样，万不得已在此工作，不想让孩子做留守儿童的除外，毕竟孩子还是跟在家长身边的好！让孩子的童年和少年不因缺失父母的关爱而遗憾！除了这个原因，任何一个原因都不建议过来读书！或许有不对或者遗漏的地方望各位再继续补充！