而一个不会“说话”，不愿敞开自己的孩子，很难与人建立关系，更别说愉快地相处。因此，容易让孩子陷入没朋友的困境。孩子上学太早容易跟不上节奏，一旦跟不上节奏，就容易打击自信心；特别是男孩子们，心智发育得普遍比女孩要晚，等到身体、心理都条件都达到了再上学，学习才会更轻松。
如果家长想要和孩子好好沟通，了解孩子在幼儿园里的行为，应该在平时就养成交流的习惯。每天可以问问孩子今天发生了哪些有趣的事，鼓励孩子去讲一些快乐的事情。毕竟每个人都更愿意去表达快乐，所以可以通过这种方式来让孩子习惯去和家长进行沟通。
值得一提的是，为确保孩子在“AI学习计划”学得有趣、开心，在不知不觉中养成自主学习能力，科大讯飞在计划安排上采取了宛如游戏闯关的打卡机制，通过勋章等激励策略，可充分调动孩子的学习热情。
而《MC新加坡数学》巧妙运用了建模学习，利用图形、表格、图案等方式来帮助孩子厘清解题思路，建模学习相当于成为从具象实物到抽象符号中间的桥梁，快速、准确得出答案，同时也让孩子养成把复杂问题形象化、简单化的思维习惯。
比如，想要养成学习的习惯，于是每天读半小时书，坚持了两个月之后，因为工作太忙，放下了几天，就把这个习惯丢了。等你再拿起书的时候，又觉得读不下去了。
对于小学生来说，养成高效的“整本书阅读”习惯，收获高级的“整本书阅读”质量，来源应该海量的优秀、经典读物。既要内容精彩、丰富、三观积极正确，更要符合孩子的年龄、知识和认知规律。
