社会上有许多的声音认为实施素质教育难就难在有太多外部因素的制约，并不是单纯凭教育部门能够解决的，如何平衡学校教育环境和家庭教育环境两种不同的教育方式，成为了促进孩子的全面发展重要解决问题的方法之一。根据国家制定的《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》，全国各个地区的社区、学校、培训机构、儿童活动机构等都需要设立家庭教育相关岗位。对具有专业资格的从业人员需求量巨大，但是家庭教育属于新兴行业，而家庭教育是孩子成长的根本。随着社会经济的发展，家庭教育日益受到国家和家长的重视，家庭教育指导师也成为未来最有意义的亲子教育职业。
随着大一新生们奔赴自己的大学上学，部分家长也会出现一些心理上不适应。""杨海波说，由于现在不少新生是独生子女，随着孩子离家上学、不在身边，以前高中阶段为孩子忙这忙那的繁忙生活没有了，感觉突然无事可干了，有些家长就会觉得心里空荡荡的，出现强烈的空虚感，感到孤独和寂寞。此外，孩子从小是在家长的细心照顾下长大的，随着孩子突然离开，家长自然一下子难以适应。一些家长出现了烦躁、焦虑等负面情绪，甚至有些家长担心孩子照顾不了自己或不适应新环境，家长自己出现了开学焦虑。
这孩子，真够烦的每次上学都得哄半天，这哭声真是整栋楼都听见了，一见我就粘死了不放，以后还是让孩子她爸送吧……
这是在把孩子往外推呢！孩子在校受到了委屈，却没有及时得到安抚，产生了社恐，不愿上学，妈妈根本不知情，也不体谅，让孩子的内心很无助，安全感缺失。
为孩子提供一个安静，健康的学习环境。首先作为家长的我们要以身作则，在孩子读书学习的时候尽量做到自己也不要玩手机，看电视，家长也要注意自己的自律性，和孩子一起读书，陪伴孩子共同成长，让孩子养成良好的习惯，做到早睡觉，早起床，保证上学不迟到、不早退。
作为父母一定不能忽视孩子出现的身高问题，觉得过两年就能长高了，一拖再拖只能让孩子彻底与长高无缘。数据显示，90%以上的矮小症患儿都存在自卑、抑郁等不同的心理障碍，有的孩子甚至因自卑而不愿上学。此外，身材的缺陷也直接影响了他们的升学、就业以及婚姻择偶标准。
