孩子的阅读力首先来源于兴趣的培养，需要真正爱上阅读。而这件事情，其实亲子阅读有着不可替代的作用。从孩子很小的时候，父母就通过好绘本和其他合适的读物，陪伴孩子一起完成阅读，寓教于乐，就是培养孩子阅读兴趣的最佳途径。有句话说得好：“兴趣是最好的老师。”父母在教宝宝识字时尤其要注意这一点，要一步一步引导孩子爱上读书，养成读书的习惯，即便是读得很少、很慢也没关系，贵在坚持。同时，要注意方式方法，最好生动有趣，不要给孩子过大的压力。对于小孩子来说，最好的方式应该是寓学习于游戏，可以和孩子玩一些识字类的游戏，增加孩子学习的兴趣。
现实生活中，我们经常会看到有的孩子刚入学就厌学，不仅学习困难、不会听讲，而且笨手笨脚，自理能力差。但也有一些孩子他们总是能得到老师的表扬，课堂表现好，知识学得快。造成这种差异的根本原因是——儿童入学成熟水平，很多孩子尚未达到入学水平，就被迫开始学习生涯，难免“起跑缓慢”。
有的孩子由爷爷、奶奶带，家长跟孩子沟通的比较少，所以对孩子的情况不是很了解，当孩子出现厌学的情况时，家长一定要花费时间跟孩子沟通，引导孩子说出厌学的原因。有的孩子是因为成绩差厌学，有的是因为在学校被孤立厌学，还有的是因为跟老师之间有误会厌学，面对不同的原因，家长要找出针对性的解决办。
初中生厌学了，家长应该帮他们找出原因。是因为学习压力大，被朋友或朋友断了，还是早恋。只有找到关键原因，才能对症下药。如果学习压力大，孩子应该适当减压。如果被朋友打破了，你应该教育他什么是真正的朋友；如果是早恋，那就告诉孩子，坠入早恋是一件很美好的事情，要正确健康的面对。高中生如何不厌学。
适当地改变教育方式。大多数孩子出现厌学的根本原因，是在家长身上，因为家长对孩子的成绩格外看重，也就会让孩子对成绩形成了一种执念，这个执念会让孩子一直关注着周围以及自己的学习成绩，在执念的长期压力之下，孩子会逐渐厌恶这种环境，久而久之也就会对学习产生抵触。
不仅仅是厌学，包括早恋、离家出走、自伤自残……这些激进、极端的行为，看似消极、无药可救，但究其深层次的原因，可能都是孩子为引起家长注意、渴望平等沟通的表达方式。
