21级信息科学学院张嘉怡同学认为线上课程的教学内容很充实，老师们都能够合理地安排好教育教学计划。在线上课堂学习期间，她会主动会关掉娱乐软件，努力提高学习的专注性与自觉性。在作息方面，她也会合理规划作息时间、劳逸结合，更好地配合各科目的学习进度。在线上教学中遇到对课程内容不理解的地方时，她会主动在问答区向老师提问，积极与老师进行沟通。打球是这样，学习不也是这样嘛。所以，我们当老师的，总要把孩子的学习兴趣放在首位。兴趣有了，一切都来了。凭着兴趣，孩子就能练就童子功。
生活中，大人总是习惯把最好的都先给孩子，却不知道这样的行为只会给孩子一种错觉：最好的东西只能自己享受，剩下的才是其他人的。
相反，如果孩子没有午睡的习惯，孩子的大脑下午就会处于疲惫状态，孩子上课的时候注意力就容易不集中，学习效果就会下降。
我们习惯于给孩子买更多的玩具、更多的书、将孩子送进更好的学校。而为了得到这些，我们会花更多的时间去赚钱、去加班、去建立相应的人脉关系。
根据小班幼儿的年龄特点，采用有趣的、幼儿喜欢的方纠正不良习惯，如吃饭时左手护腕，右手拿勺或筷子，教会幼儿有趣的《小勺子》吃饭常规儿歌；以在餐前贴贴纸的方式，在整个进餐环节中一直都踩着贴贴纸的小朋友，在吃完饭后则可以得到贴贴纸。由此，孩子们进餐的礼仪和坐姿都得到了很好的改善。
其次，用钱“喂”大的孩子自尊水平普遍较低。其原因就在于这些孩子更看重外在的东西，讲面子、讲地位，比如开豪车、穿戴贵重的服饰等。一旦这些彰显身份的外在东西没有了，他们是很难平衡心理落差的。加上平时养成的性格习惯，就容易做出一些超乎意料的举动来。
