【热点讨论】宜春万载叛逆期的孩子不往学校怎么办怎么办

自党史学习教育开展以来，海溪乡围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，充分调动党员干部干事创业的激情，将为民办实事作为党史学习教育的主抓手，在全乡上下形成了实干献礼、比学赶超的浓厚氛围。目前，石垟巷村文化礼堂、大元精品村建设等民生项目已完工，西园村游步道建设、余山公路改造提升等项目也在加快施工进度，力争在七一前完工，以实际行动献礼建党100周年。要注意要针对孩子的特点来对待他们，一种是考前放松型，这种孩子越到考前越放松，复习并不紧张，热情和投入不够，像我们前面所说的丧失信心型的那类，那么对这种孩子，家长应当多关心孩子的学习，多询问、多约束、多督促，尤其要关心孩子的学习进度和水准，要让孩子感受到家长的期望和压力。

家长应该从小让学生明确学习的重要性，让学生能主动学习，把生活的重心放在学习上，不能学习到知识，提升能力，还能以轻松的姿态应对中考，考上重点高中，向理想的大学努力。

通过听蔡老师的培训讲座，我深刻体会到了小学语教学在培养和发展学生思维能力方面的重要性，也深切感悟到教师必须认真学习课标才能了解和适应教学、教材改革的需要，才能适应新教材新教，提高课堂效益。

随着孩子越来越大，智商的发育、接触到的知识越来越多，我们会发现孩子懂得越来越多了，也不像小时候那么听话，更不像小时候那么好忽悠了。按理说，当孩子懂得越多，知道学习的重要性时，他们就应该越重视学习，不用父母再像小时候那样监督管教。

文化知识学习的重要性，不用多说，在每个家长的心中都是第一位的，因为这是对孩子的成长来说，是最靠谱的出路与成长之路。平时老师和家长对孩子灌输得最多的，就是要把学习放在第一位。但家长们都知道，文化知识的学习各有所长，我们还需要从另一个领域给孩子一个发展的空间，这就是特长，每个孩子都各有不同，人与人都是平等的，各有所长。这是每位家长让孩子学习特长的原因所在！

在人类智力思维高度发展后，游戏与学习的内容，逐渐向更广泛的领域发展，更纯粹的精神游戏和思维学习、审美本身的学习体验，发展出了艺术这一事物。不仅学习战斗、劳动，更要学习思维、创意、审美的能力，能思善想、独立思考、创新创意、发现美体验美的重要性并不比战斗、劳动的能力差。