桃孜妈妈还十分希望自己的经验可以分享给更多家长，让更多孩子享受到在线教育的红利。相信在以桃孜妈妈为代表的众多家长的支持与配合下，豌豆思维将始终秉承“让孩子爱上学习”的初心，在素质教育这条道路上越走越宽。返回搜狐，查看更多即使不从事家庭教育工作，家庭教育指导师也能发挥其重要作用。依托家庭教育指导的专业知识，解决家庭教育方面的问题，增进家庭成员之间的幸福感，和谐的亲子关系更容易促进孩子的健康成长。
教育部在《关于推广学校落实“双减”典型案例的通知》中提到：“闵行区教师通过平台开展备课、授课、布置作业、组织考试、实施辅导，学生通过平台自主学习、小组讨论、提交作业。改变了过去上课主要是教师讲授，备课组统一目标，统一进度，统一作业的情况，教师可以轻松实现课前分析、课中引导、课后跟踪的差异化教学。”
学习是需要花费功夫花费时间才能看到结果的事情。而网络游戏却是可以当下就能升级，取得一场“战役”的胜利等等。当孩子在学业中总是处于落后的状态，加上老师家长的严格管教，孩子就会失去对学习的兴趣和信心，从而将注意力转移到网络虚拟世界中，在其中去体会成功的快乐，实现自我的价值。
萃文中学李思强：此次培训，使我受益匪浅的同时也看到了自身的很多的不足之处。我将以此次培训为新的起点，不断的努力的学习优秀先进教师专家们的教学理念和教育教学经验，努力的提升自身的教育教学水平，转变陈旧落后的育人观念。不断学习新思想，新理念，为适应新时代教书育人工作打下坚实的基础，为努力提高自身的教育教学能力而不懈努力。作为一名教师，不断学习，不断努力的提升自我素养和业务能力却始终在路上，永远不会停步。在每一个不同的阶段努力钻研和学习，努力为教育事业尽自己微弱的一份力。
教师根据教学进度和教学内容，设计课堂问答题目，请学生主动发言或随机邀请，在督促学生保持学习注意力同时，还能有效促进师生互动，帮助教师及时了解学生学习状态和知识点掌握情况。现在大多数教育平台具有点名、连麦等功能，不仅能增进课堂互动，还能使学生有线下学习体验。
但同时家长们也开始担心了，因为体育课的课时增多，文化课的课时就会减少。但是学生的学习任务却没有变少，那么学习进度就会被体改，很多家长开始担心孩子跟不上学习进度。首先要告诉家长的是不用过于担心，因为增加体育课其实是能让孩子再学习之余得到充分的放松，不仅是身体上的放松，也是大脑的放松。这样会提高学生的精神状态，也会提高学生的学习状态。而且这种教育方式更有助于提高学生的自我学习能力，而不是依靠增加课时来提高学生成绩。
