我有孩子正在上学，而且，我家到单位步行十五分钟的路，孩子的学校就在这条路的中间，但是，就算是这样的条件，我仍然没法一边上班一边接送孩子。必须有人专职接送。对于孩子而言，父母的关爱能够化解一些焦虑。开学意味着环境的变化，孩子心里衍生的那份焦虑，不是害怕上学，而是没有做好准备。
举个简单的例子，如果孩子学习成绩下降是因为结交了社会上的不良青少年，父母就要在与孩子沟通的过程中，把利弊分析清楚，再以“朋友”的姿态鼓励他（她）走出误区，绝不要高高在上地批评；当孩子在父母的引导之下认识到自己的错误，且下决心改正时，家长就跟孩子一起制定短期的和长期的学习目标、任务安排。
1.来自北京大学的学霸吴贤峰给家长朋友们讲述“如何让阅读成为孩子的永动机”，阅读=成长，多元阅读、超越阅读、碎片阅读；阅读≥知识，阅读使人快乐、如何让孩子爱上阅读；阅读≤读书，为什么要精读？为什么要泛读？精读什么？泛读什么？阅读=陪伴，如何激发孩子的兴趣与好奇心，如何科学高效的阅读？如何营造读书的氛围？阅读为什么要制作思维导图？思维导图牛在哪里？这些细致入微的引导和方论，让孩子们迅速的爱上阅读，爱上学习。
2.对儿童的学习、师幼关系和教师角色的重新定义，带来了对教师日常教学工作的重新定义。教师一天的教学工作主要有三类：一是观察——发现儿童的发现；二是倾听——记录儿童的记录；三是对话——个别对话和集体对话。这些工作的目的是获取儿童学习与发展的信息，支持儿童的发展。
3.实习生活，我的感触是很深的，市场部的同事们都很热心，尤其是当我遇到不明白的问题向他们请教时，他们都会很耐心、仔细的讲给我，并且还告诉我一些工作的好方和窍门。公司的一系列培训，对于我来说收获很大，从中我学到了许多书上或是我未曾踏足的领域。经过这一段时间的学习，我感觉我提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力上的进步。实习主要的目的就是提高我们工作的能力，让我们尽快适应工作环境。并且能将学到的工作东西学以致用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会，自从进入到公司工作以来，我本着踏实努力、虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与到市场部日常工作中。
4.青少年厌学的时候，可以采取这些解决方式：1.及时沟通，激发孩子的自我向上意识;2.培养厌学孩子的学习兴趣，从而让他们爱上学习;3.营造良好的学习氛围，使他们专心致志地投入学习中去。
5.大部分学校在高三开学的第一周会组织开学测试，也就是所谓的高三开学考，目的是摸底学生目前的学习状况，以便在高三阶段有针对性地展开复习。高三摸底考对树立高考备考阶段的学习信心有非常大的作用，有些学校直接就把考试名字起成：收心考，也是十分有趣。
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这三年，离不开老师的悉心栽培。刚步入初中的我，懵懂而无知，浑浑噩噩、漫无目的，强烈的好胜心予我自施压力。还好老师及时耐心开导，助我改善了学习心态，懂得了奋进与谦逊。混沌之中，有了指路的明灯；迷茫的夜空，有了永恒的北斗。每当我考试失利时，我愿意主动寻老师交心、找问题，这正出于老师的明晦濡染人心。
所以说父母经常在家里看书，是为孩子营造了一种读书学习的氛围，让孩子也能够爱上读书这件事。因此，可以减少对孩子看什么书的担心，必要时对孩子做出引导就行。我记得我当时读高中的时候，因为父母不允许看小说，还是会偷偷在被窝里看。所以父母强烈的要求看什么书不看什么书，反而会引起孩子的叛逆心理。
