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聊城阳谷孩子很叛逆可以送进收容所吗

当孩子升入初中或高中,他的学习如同加足了马力的发动机,塔塔塔的开动着向前冲,不需要家长老师从旁的絮叨和推动,只需要鼓励和指导。那么孩子的学习就不必担心。因为孩子有很强的学习动力。学习动力起着决定性的作用。很多家长认为,自己本身的文化程度一般,所以对孩子的教育完全仰仗学校,将所有的学习责任都放在老师和补课班身上,认为自己只需要承担相应的学习费用即可,长此以往甚至对孩子的学习进度都不甚了解,更谈不上进行适当辅导了。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”现当代,科学技术日新月异,要生存。要发展。要满足时代的需求,必须接受教育。勤于学习,更新知识,提升能力。社会在进步,学海永无涯,所以我们应树立一个终身学习的观念。记得我曾经看过这样一篇报道,有一位72岁的老人,“活到老学到老”,在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下,他两次参加高考,可是均因分数低而未被录取,但是他仍然不放弃。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生,经过研究,学校特许他作为旁听生上学。由此可知,学习永无止境,他不分幼尊卑‘学习获得知识,知识改变命运。’说起学习的重要性,他对于个人的成长。成才。对于个人的生存和发展都具有十分重要的意义。

让孩子爱上学习,我们首先应该关注的是培养孩子对学习的兴趣。而到了初高中阶段,我们还要把孩子的兴趣慢慢转变为志趣,转变为责任,转变为圆中国梦而学习的动力。

在火车站中你会看到很多人,衣着都很邋遢,吃着泡面,有的直接就躺在椅子上就睡着了,家长就可以趁这个机会告诉孩子,如果你放弃了学习的机会,未来的选择就会更少了,你会感觉到生活的迷茫,只能靠自己忙碌的身躯来维持生计,当然并不是为了歧视工人,而是让孩子通过观察知道学习的重要性。

这时候就出现了“别人家孩子”,老师、家长开始盲目攀比。这让孩子为了得到认同开始封闭自我,可能会变成听话的“好孩子”。他们可能会失去自我,变成为了好成绩去学习,为了家长和老师的认同去学习的乖孩子。他们也可能变得叛逆,跟父母、老师对着做,可能早早地辍学,为了生活而奔波,也有可能走上犯罪的道路。

又到9月的开学季,“焦虑”成为家长和孩子共同的情绪主题。而且这种焦虑情绪并不是单一的,是复合化的。比如说作为家长,会焦虑接送孩子与上班之间的时间平衡;会焦虑孩子上课是否听得懂、老师是否讲得好、考试成绩能不能提升;更进一步,会焦虑孩子的升学问题。而作为孩子,来自父母老师、学习方、考试成绩等多方面的压力,也成为了小小年纪必须承担的负重。

家长们要先从自己做起,克服焦虑才是正解。我们给孩子所有的教育及期待,是为了培养孩子更加独立......学会放手,孩子才能更好的成长。

1.失眠成为了医院咨询的第二大问题,初三的家长都有压力,不是都有焦虑,相信孩子会越来越好,不纠结,放下焦虑

(责任编辑:王毅 CN096)