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对于孩子不喜欢学习的行为，家长不要太过着急，而是应该采用正确的方式对孩子进行引导，相信孩子一定会慢慢爱上学习的。如何让孩子爱上阅读，最重要的是要有一个好的氛围和环境，那家庭中的阅读就是必不可少的，这时作为父母的我们能做点什么就显得尤为重要了。

很多家长常常感叹，那个曾经永远在自己身后的小尾巴，现在已经离他们越来越远。很多家长心中充满着疑问，他们不知道孩子怎么会变成今天这个样子，为什么不愿意和家长沟通？其实年龄增长是其中的一个原因，但是更多的原因是家长的做导致了孩子的封闭。

1.当这两项策推出后，家长对后者的反应比较强烈。担心孩子不补课成绩会下降，当家长的这种需求出现时，自然也会促进不同形式的补课方式出现。

2.作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。我们本着遵循教育规律、坚持因材施教的原则，严格执行课程标准和教学计划，严控书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作业，三到六年级每天书面作业时间控制在1小时之内。我校要求教师根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求，做到作业布置少而精，同时请家长不要给孩子过多布置练习题，以免导致孩子厌学，合理安排孩子的课余生活，提倡孩子积极参与阅读、健身、劳动等实践活动，发展兴趣特长。

3.众所周知，学习是一个脑力、体力、心理共同作用的过程，是成长的必经之路。然而学习愿望的产生，学习基础的形成，学习方的掌握并不是自然而然产生的。当孩子遇到学习障碍，就会恐惧学习，不愿学习，甚至发展为厌学。当孩子厌学的时候，家长们该怎么办呢？

4.现在正值开学季，虽然刚开学半个月左右的时间，但是很多家长都向我询问一个问题，那就是孩子有了厌学情况该怎么办？很多家长在孩子有了厌学情况以后，虽然会及时的去网上找方解决，但是这并不能彻底的解决孩子的问题，甚至还会造成反效果，导致孩子出现叛逆情况。那么孩子有了厌学情况，家长怎么做才是正确的解决方呢？

5.优秀的家长应该是和孩子一同成长，以身作则，而不是一味地去想着怎么样教育孩子，孩子会发脾气，会不听话，有很多的原因，很多孩子的叛逆是为了让家长重视自己，有些比较小的孩子他还没有办分辨事情的对错。

在家庭环境中，尊重孩子是家长儿童观的自然反映，家长看重的，不等于孩子想要的。若两者错位，容易拉开亲子间的距离，甚至成为亲子冲突的导火索。而这些往往是家长最容易忽略的地方。

总结一下，孩子沉迷孩子的主要原因是内动力缺失，在这种情况下，就算是没有生机的存在，孩子也会转移注意力在别的东西上面，因为他们想逃避学习带给他们的“痛苦”。所以家长们优先做的是激发孩子的学习动力。当孩子情况出现一定的好转时，对待学习不再消极，再跟孩子好好约三章。

几乎每一个孩子都有厌学情绪，都产生过不想上学的念头，那么，当孩子将厌学的念头付诸于实际行动后，家长应该如何教育引导呢？