绍兴越城全封闭式改造学校

网上有个笑话，说让我搬100斤的砖我搬不动，但要是100斤的钱，我能给你跑出世界记录。这句话非常形象地说明了激励目标的重要性，家长要想孩子能主动学习，适当的采用激励手段是很有必要的。从初一到初三，你们逐渐认识到学习的重要性，并且逐渐体会到中考的压力，自觉性正在提高。初三的历史教材主要讲的是世界历史，我们之前接触的基本是中国史，所以会有生疏之感。

“取乎上，得乎其中”。决策上“张”，要合乎实际，恪守不渝。德琳学校在学生的习惯养成这一方面的管理非常严格，主要体现在文明礼貌和时间管理两个方面。

答：目前尚没有确切的研究证据表明孩子上网课会引发心理问题。家长与其担心孩子，不如先纠正自己的认知。首先，孩子的适应能力比成年人更强。孩子们对上网课的习惯程度可能已经远超家长的认知。第二，良好习惯的养成需要家长和孩子共同努力。第三，孩子居家学习期间的心理应激，也会受到家长情绪的影响，包括积极情绪和负面情绪。所以家长们也要做到自我情绪管理。

比方说，宝宝天生敏感，拉尿了、出汗了，尿布或衣服贴着身体不舒服，他总是不停地哭闹，引得家长每次都须尽可能快的帮他换掉。长大一些见到衣服脏了，宝宝主动告诉家长，马上就可以换上干净衣服并得到表扬，久而久之孩子就养成了爱干净讲卫生的好习惯。再比如闹闹，开始尿在地上的时候，听到妈妈笑着说“看你这个小坏蛋，又给妈妈画地图了”，他还以为是表扬，渐渐从无意的行为变成了故意的举动，后来这样的行为遭到了家长的惩罚，被冷落到一边的他，发现只有四处拉尿才能立刻引来家长的关照，不经意间就形成了随处便溺的坏习惯。

孩子缺乏耐心，做事情三分钟热度是许多孩子都会出现的问题，也是孩子成长过程中的常见现象，毕竟孩子年龄小，注意力难以集中，家长不必太过忧虑。但如果孩子出现这样的问题，家长们一定不能忽视。家长要时刻关注着孩子，慢慢发现孩子，一旦孩子出现问题，家长要及时采取措施纠正孩子，培养孩子良好的习惯。

最简单的方：跟孩子协商，结合当前的生活规律，制定属于他们的时间计划表。每天要做什么，都详细的罗列出来，孩子只需要按照计划表行事，慢慢就会养成习惯。