梁焕英：在小学阶段，我们会特别重视学生“双姿”良好习惯的养成。“双姿”指的是端正的坐姿和正确的握笔姿势。我们会通过老师示范、观看视频、小老师检查等方式，教会孩子正确的“双姿”。除此之外，我们还会通过不同的课程，锻炼孩子的手部灵活度，像编织、剪纸、折纸等活动，发展孩子精细动作的灵活性和协调性，以此提高握笔和运笔的控制能力。不要以为自己的孩子已经长大了，可以自己管理自己，在初中阶段，养成良好的学习习惯，会影响到他们的学业，甚至会影响到他们的高考，一旦成功，那就是一帆风顺，父母要注意这一点。
套装附有答案卡，方便自查。还有2支不同颜色的水溶性笔，可以搭配字卡反复擦写，方便孩子复习题目，顺带练习控笔~
真的孩子是小，但他不傻，也不瞎。他们每天都在观察着父母，模仿着父母，学习着父母，要不怎么说父母是孩子的第一任老师呢？而孩子的学习能力又是最强的。在父母无意识间，孩子就学习了父母的习惯和行为，而这些都是润物细无声的。
我们希望通过《发现相似》，孩子在探索的过程、发现问题的过程、合作的过程、体验的过程、创造的过程中孩子掌握概念、学习态度、培养技能、养成习惯、有负责人的行为，最终会成为独立判断的思想者，终生不渝的学习者，有社会责任感的公民，做世界事务的参与者。
孩子每天的营养均衡是非常重要的，父母一定要让孩子养成良好的饮食习惯，不挑食不偏食。不能只爱吃荤菜，而不喜欢吃蔬菜，或是偏爱其他吃某一样菜。否则这样对孩子的身体发育是非常不利的。这一点想必每位家长心里也是非常清楚的。
如果题主理解的超前，是让孩子提前学课本上的知识，我认为没有必要，而且是一个大忌。因为如果按照课本的内容来学，孩子上学之后干什么？在课堂上还会不会好好听？他不听，考试还能得高分，他不知不觉中就学会了摸鱼，不利于学习习惯的养成。
