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再比如有的人就经常问：要不学习编程，要不要学习弹琴，要不要学习跳舞等等。给人的感觉学点五花八门的技能，马上就要被淘汰了。但还是那句话，你学习这些技能目的究竟是什么？《家庭教育促进法》的颁布从立法的角度明确了家庭教育过程中不同角色应当承担的责任和义务，无论对家长还是孩子都具有重要的指导意义。受制于家长自身的专业能力，促进法的推行需要社会各界的共同努力，而家庭教育指导师很好的承担了这一角色。专业的家庭教育指导师可以从理论和实践的角度为家庭教育提供科学的指导。大胆预言，未来越来越多的家庭会主动配备家庭教育指导师，甚至很多家长会主动学***庭教育的课程，自己成为优秀的家庭教育指导师。

▌第四十五条公安机关、人民检察院、人民院在办理案件中,发现父母或者其他监护人实施家庭教育过程中有侵害未成年人合权益行为的,根据情节可以予以训诫,必要时作出改进家庭教育督促令;拒不改正的,作出责令接受家庭教育指导的决定。符合定情形的,人民院可以根据有关人员和单位的申请,依作出人身安全保护令或者撤销监护人资格。

1.被调查的留守儿童监护人文化程度普遍偏低，小学文化程度及文盲的179人，占总数的。的监护人认为教育孩子的知识是自己摸索出来的，33%的认为是从长辈那里学来的，参加过专门的家庭教育培训班或家长学校学习的仅占3%。有的监护人很少或从不主动与孩子聊天，即使聊天涉及最多的是学习，其次是生活情况，关心孩子情绪问题的只占13%。

2.山东二七一教育集团衷心希望能够为家校协同育人提供有效实践路径；通过家长学校课程和文明家庭建设课程的实施，促进家庭教育生态优化，提升家长家庭教育胜任力；家师生三位一体，促进整体发展。

3.可见，家庭教育的优劣对一个人以后的发展相当重要。中国自古就有这样一句话：“三岁看大，七岁看老”，早年一贯严格的家庭教育，可以养成人一生都受益无穷的良好习惯。

4.《家庭教育促进》规定，国务院应当组织有关部门制定、修订并及时颁布全国家庭教育指导大纲。各级府建立健全家庭、学校、社会协同育人机制。县级以上府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。教育行部门、妇女联合会协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设。

5.家庭教育指导师是在家庭中，通过自身的言传身教和家庭生活实践，对孩子施加一定的正面影响，有效的帮助孩子培养优秀品格以及对孩子进行辅助教育与生活指导，使孩子的身心发生预期变化。

我从最初受到父母的`启蒙教育，到现在教育自己的儿女，人生的经历告诫我，父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的，决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

系列活动的开展有力夯实了家庭教育的基础，帮助家长明确了在家庭教育方面的教育责任，有助于构建良好的亲子关系，引导家长做“智慧型家长”，形成家校教育合力，助力孩子健康成长。

最突出的表现就是父母在面对孩子时，家庭教育遇到了“管不动”和“管不了”的尴尬，家长在家庭教育中的权威被明显的弱化。