青岛李沧青少年心理特训学校

学习动机可以分为功利性动机和非功利性动机。功利性动机包括就业、事业、收入、名誉、地位等，学生以这些功利目的为动机，可以产生内驱力；非功利动机有兴趣、求知欲等，对这些非功利目标的追求也可以产生内驱力。通过几天的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想。培训是用未来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，用现代先进信息技术训练每一位学员的技能，从而达到使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培养学生探索精神和创造能力的目的。英特尔未来教育是以学生为中心，以培养学生创造性思维为目的的教学理念的具体操作，是我国素质教育实施的重要途径。这种教育方式所包含的教育思想和教育理念必将改写人类教育思想的新篇章。

很多时候，孩子跟你说他不会，需要你来教的主要原因是因为“求助你，比自己搞懂他要简单”，他们很会走捷径，而且一旦他们训练了“家长为自己作业服务”的习惯之后，还会让家长欲罢不能，产生“我不监督，我不帮助，孩子就学不会、做不到”的错觉。

1.但家长不顾孩子心理的疲惫，立马就命令孩子做作业，孩子心里极不情愿；久而久之，就因为不爱写作业产生厌学情绪。

2.活动中，学校利用QQ、微信、公众号等形式向家长宣传普及《中华人民共和国家庭教育促进》相关策与知识，建议和号召家长收看“家庭教育直播课”，让家长有意识地主动学习科学的教子方式。

3.同样对于父母来讲，收获的是：成功的家庭教育、更美好的亲子关系，以及父母对于家庭教育的信心！这同样极其宝贵。

4.古语有“己所不欲勿施于人”，家长们如果可以要求学生的每一件事，自己先做到，以身作则一定是家庭教育中最好的办，更是约束学生的“灵丹妙药”，或许会有家长们意想不到的效果。

5.大家好，现在的家长都很重视孩子的教育，给孩子买很多书，让孩子刷许多题，唐诗宋词背了不少，结果把孩子弄得很厌学，成绩却迟迟不能提升上来。其实，很多任务，不仅对学习没帮助，还会影响孩子的学习兴趣。今天啊，我就专门讲一下，如何给孩子安排合适的任务，才能真正提升孩子的学习成绩。

家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到人们重视，家庭教育指导师将成为未来三十年金职业。不可否认，家庭教育行业是朝阳产业、是高收入行业，同时又是一个人才缺口非常大的行业。

新要求已出！家庭教育指导师报名要求-报考中心，家庭教育指导师岗位培训的出现，目的是建立一个高素质的兼职工作结合的专业团队。通过教育学、应用心理学和社会家庭科学的理论知识，有助于家庭在夫妻关系、父母与子女之间建立良好的家庭，以及婆媳关系。我们的生活和学习习惯，树立孩子的道德责任感，普及科学的家庭教育观念和先进实用的家庭教育方，提高家庭教育工作水平，促进青少年健康成长。和谐家庭的构建。

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是立德树人的第一环节，是促进学生心理健康成长的重要抓手。10月18日下午6:00，我校邀请长宁区教育学院中学心理教研员钱文娟老师到我校开展家庭教育指导讲座——亲子关系在青春期的乘风破浪。全体七、八年级家长参与了此次线上讲座活动，并与钱老师密切互动。活动由教处海侠老师主持。