湖州南浔专教叛逆期孩子学校

当孩子乱发脾气时，家长首先要耐心的询问原因，不赞成马上压制孩子的脾气，因为家长盲目的压制，不仅不会让他的脾气减弱，反而会激化他的脾气。对于不同类型的家长，教师要有不同的语言表达策略。面对直爽型的家长，教师可以直言相待，直接切入正题指出幼儿现阶段的进步与存在的问题，并且商量解决的对策:过分呵护型的家长往往虚荣心极强，谈话时教师应委婉地指出孩子的缺点，并多提及孩子的长处;面对谦虚谨慎型的家长，教师可以直接将孩子近期的不足之处挑明，并帮家长出主意;马虎型的家长往往对孩子的关心程度不够，教师应指出这种态度的严重性及早期教育的重要性;对于不经常来园、不太熟悉的家长，教师在谈话开始时，可通过简单的拉家常的方式了解一下家长的性格，然后再根据家长的性格特点进行交流。

以后的事情谁也说不准，也许现在是卡在9月份的日子，以后还会有变化。无论是先上学还是晚一年上学，孩子是否优秀跟年龄的关系不大。

1.孩子不喜欢上学，其中一个原因是老师过于严厉，过多的责骂孩子，孩子会因为害怕老师从而厌学，留下心理阴影，一有这个老师的课就恐惧不想去学校上课。

2.亲爱的家长，您知道自己的孩子为什么不想上学吗？如何才能帮助孩子克服在学校面临的种种问题，重拾上学的兴趣呢？

3.有的家长觉得孩子不上学就是烂泥扶不上墙，但其实孩子自己心里也有巨大的矛盾和冲突，也承受着巨大压力，只是表现的形式不一样。

4.妈妈要正确的引导关于上学的事实，多带着孩子在小学附近转悠一下，有条件的可以尝试着到里面走走看看，看哥哥姐姐是如何学习生活的，让孩子有一个最直接的感知，同时多说一说小学的好处。

5.就这个事情，孩子之前的情况我不了解，就一般孩子而言，家长想让孩子开学时正常上学，家长所有的一切语言行为都要是围绕着上学做准备，当你越坚信他去上学是正常的事，为上学做好一切充足的准备，上学就是水到渠成，很自然的一件事。

上学是孩子的事儿，开学准备却常常成为全家人操心的事儿。小布建议，如果你的孩子还处于小学阶段（特别是一二年级），家长可留出一个小时的时间，请孩子一起慢慢回忆、并在纸上一一列出上学必备物品，然后鼓励孩子独立配齐这些物品，做好上学“硬件”准备。在孩子回忆和准备的过程中，家长千万不要心急，而是要微笑耐心等待，做好支援即可。等孩子全部准备好后，如有遗漏，家长再作提醒补充。

孩子入园上学，不是意味着家长就“解放”了。也别把孩子完全退给学校交给老师，孩子也同样需要家长你的呵护你的教育你的关注。

畏难心理：当家长请求孩子帮自己做某些事情，孩子会能躲就躲，能藏就藏，容易懒散，不愿打破现状，接受挑战。