带你了解武汉洪山哪些学校可以教育叛逆孩子咋搞

在日常工作和业余生活中，谢武发现校园暴力给孩子们带来太多的阴影，在很多人心里留下深深的烙印，主要包括肢体暴力（如：抢劫，勒索，殴打等）语言暴力（如：侮辱同学，给同学起外号等）和精神压力。晋江法院受理该申请后，第一时间审核洪某甲提供的证据材料，并对洪某甲进行询问，认为洪某丙确有遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，符合出具人身安全保护令的条件，故于当日作出人身安全保护令裁定。晋江法院向洪某乙送达裁定，并联合妇联、村委会、派出所对洪某乙进行批评教育并开展家庭教育指导，让洪某乙意识到家庭教育不仅仅是私事，更是公事，要求洪某乙严格遵守法律裁定，如有违反将承担相应法律后果。

有的孩子玩儿手机是为了丰富生活和帮助学习，但是很多孩子玩儿手机是沉迷其中且不能自拔！心智还在成长阶段的孩子年龄不大，很多孩子是缺乏自控能力的。所以第二类的孩子是居多的。家长缺乏对孩子的引导，正是孩子沉迷手机的罪魁祸首，所以家长需要进行正确的引导。

一放学就“霸占”了爷爷奶奶的手机，不停刷短视频，小游戏轮流玩，这是部分乡村留守儿童“手机瘾”现象的缩影。笔者近期在我省部分农村地区调研发现，随着智能手机等电子产品的普及，部分农村留守儿童沉迷于手机游戏、短视频等，可能对这些孩子的身心健康成长带来消极影响。

朝九晚五，闲暇时约上三五个好友胡吃海喝，畅享这一时的悠闲，或者直接躺在家里沉迷于手机电视等各种电子产品。经济来源有保障，只剩下了畅享生活。

此前，教育部门唿吁，暑假期间，孩子接触手机等电子产品的机会更多，容易沉迷互联网，家长要做好监督和引导工作，防止孩子的精神和身体健康受到侵害。

在张治华看来，为了避免“网瘾少年”出现，光靠戒网瘾机构是远远不够的。需要家庭、学校、游戏平台共同努力。尤其是家长，是解决“病根”的关键，家长每天必须多陪孩子，减少孩子与手机“亲近”的机会，并且必须对孩子使用手机做出节制。国家近期出台了青少年玩网络游戏1小时的禁令，对限制青少年游戏成瘾起到了很好的效果。学校应该加大宣传过度使用电脑、电子产品和沉迷游戏的危害性，引导家庭、学校各方共管共治，为未成年人健康成长营造良好环境。“当然，孩子实在到了网络游戏成瘾无自拔的地步，必须到专业机构进行专业治疗。”