洛阳瀍河回族叛逆孩子特殊教育学校

显然，两部电视剧都是致力于高考叙事的，并且是有一位或者几位致力于学生教育素质提升的教职人员。两部电视剧当中的主要矛盾冲突，都是学习上暂时落后的学生，面对了高考压力，如何在老师的带领下披荆斩棘的。在两部剧作当中，老师和学生都是最终实现齐心协力的，歌颂的，也是老师的奉献精神。直到大四开学后，我才正式开始专业课的背诵，对于大部分人来说并不算晚，但对我的整个考研时间划分来说，进度确实很慢。后期我也有跟朋友讨论过，明明自己开始的时间算早的，却在背诵时段与其他人持平甚至慢上一截，最后得出的原因还是前期的学习方法没用对，导致了时间的浪费，再加上暑假精力的不集中。其实我暑假时平均每天也有7到8个小时在图书馆的学习时间，但可惜的是那段时间的时长并不等于高效，然而保持高效学习远比长时间折磨自己来得有用。

在当今的教育上，很多的父母和老师都意识到了一点，那就是：兴趣是孩子学习成绩好坏的关键因素。于是，他们为了让孩子对学习产生兴趣而忽略了另外一种比兴趣更重要的东西，那就是“自由”。孩子只有有了学习的自由，才会产生学习的兴趣，如果没有自由，就很难会有兴趣，即便是有兴趣也难以持久。所以，从某一个角度来说，孩子是否自由，决定着孩子对学习的兴趣，自由的程度决定着孩子对学习兴趣的大小或是持续时间的长短。

1.国家现在明确提出，幼儿园教育不能小学化，不能提前向学龄前儿童教授小学知识。家长朋友们试想一下，如果在幼儿园就让孩子们学习小学知识，那么到小学以后他学什么呢？幼儿园就学习小学的知识，无异于拔苗助长，这样的学习孩子学起来痛苦，老师教起来吃力，而且容易抹杀孩子的想象力，甚至导致孩子害怕学习；再说，如果在幼儿园学的知识到小学一年级又再学一遍，孩子会觉得没兴趣，觉得自己懂了这些知识，上课不听也懂的，在课堂上不认真听讲，久而久之，到了二年级、三年级，不认真听讲，知识衔接不上，学不懂了，不想学习了等等，养成不好的学习习惯，影响终身的学习。

2.家长可以根据孩子的学习兴趣、学习能力和孩子的情况，**合适的、有针对性的学习计划，但不必改变日常作息。另外，家长不要因为孩子的学习和家庭教育意见而和孩子吵架，*不要时时刻刻催促和告诉孩子，让孩子觉得唠叨。人际关系中要尽量减少或避免社交应酬。嘈杂的家庭环境会让孩子感到不安、烦躁，无安静地学习。

3.其次，要了解孩子学习成绩是否与老师有关系。孩子学习成绩差，不一定就是孩子自身的问题，也有可能与老师有关系。

4.其实让孩子爱上阅读很简单，也有很多的办，没有办愿意花时间也一样可以让孩子爱上阅读，就看家长是不是足够重视阅读这件事，是不是愿意花时间在这上面了……

5.孩子对作业内容清晰明了，写作业时有条有理，对不懂得知识印象深刻，这样学习的效率才会更高，学习的进度才会更快。长此以往，孩子有了好的自我管理作业的能力，学习起来事半功倍，从此爱上写作业。

一是读书。假期是孩子“充电”的好时机，平时学生忙于繁重的练习作业，没有充分的时间读书，寒假是一个相对轻松的时间，家长可以引导孩子好好读书，只要孩子爱上了阅读，写作素材有了，知识面宽广了，理解能力提高了，阅读不仅对语文学习有好处，对各科学习都有帮助。家长让孩子一方面读老师布置的必读名着，也可以读一些适合少年儿童阅读的杂志书籍，比如科学类、益智类、人文类等，我们家长一定要相信，阅读可以转移孩子对手机的关注度，“开卷”永远是“有益”的。

父母想要孩子爱上学习，首先要营造一个良好的学习氛围，在孩子学习时，父母不要在一旁玩手机、看电视，可以看书学习知识或者工作，有一个安静的学习环境，孩子就会更加地喜欢学习。

鼓励孩子说出自己的感受和想，来增强孩子的思考能力、沟通和表述能力。当孩子已经习惯了分享读书感受的时候，此时，孩子一定已经爱上了阅读。