洛阳新安叛逆问题青少年专门学校
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森森提出,对于孩子厌学,一是了解孩子对学习的理解以及孩子厌学的具体原因;二是和孩子共同尝试解决具体问题;三是帮助孩子体验真正的学习乐趣。请我们家长耐心下来,帮助并相信孩子能够找到自己喜欢的事情。此时,孩子生病了,治病优先,健康最重要,要与孩子共同渡过难关。现在的孩子做什么事情都是家长冲在最前面,家长为孩子铺好路准备好一切,孩子只需要照做就可以了,完全没有自主选择的权力,这也就导致孩子少了许多直面问题的机会。孩子天真的认为自己什么事情都要爸爸妈妈撑着,一旦孩子自己遇到一点什么事情,肯定就会不知所措了。没有经历过挫折,心理承受能力固然会很差,这也就不难解释为什么学习成绩的一点下滑,都可能为成为导致孩子厌学的原因。
家长应引导孩子放轻松,接纳这些问题,对自己能有一个客观、现实的评价,就可以帮助孩子接触无力感,找到希望和动力,进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等,提高自己的教育水平,缩短和孩子之间的距离,帮助化解孩子厌学情绪。
1.4.为保证孩子安全,需安排好家人接送。如有特殊原因不能按时来学校接孩子(或由别人带接)的家长,请提前与班主任说明情况。孩子病事假不能到校,家长向班主任请假。如果暂时打不通电话,也可以发短信。家长更换电话号码应在第一时间告知班主任,避免无联系。
2.家长永远盯着孩子的功课,对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正,布置额外的课外练习,严格控制孩子玩的时间,对各种课外辅导班格外热衷。长期在这样高压管理下长大的孩子,很容易产生厌学心态。
3.孩子学习无疑是很多家庭最关心的话题,希望通过学习孩子有一个光明的未来。但是很多孩子却出现了厌学不想上学,不愿意去学校的情况,这让很多家长忧心如焚。只有找到病根,我们才能解决孩子的厌学问题。下面青少年管教学校教育专家讲讲孩子不想上学的原因有哪些
4.家庭是孩子的第一所学校,家庭教育对孩子成长具有重要价值早已是全社会的共识。我们发现,有不少家长缺乏家庭教育的科学理念和正确方,有的家长只重视学业成绩,却忽视了孩子的身心健康和全面发展;有的家长缺乏对家庭教育知识的系统学习,更缺乏自身的情绪管理意识和能力。
5.但是也有的家长觉得,虽然说拖延是孩子的正常表现,但是孩子往往是对于时间是没有观念的。他们没有办去感受到自己每个时间点该去做什么样的事情,不知道七点到了就要开始写作业了,九点半了我该睡觉了。这位家长对于孩子拖沓的主要原因很直接就指出来了:孩子没有时间观念,所以不懂得自我时间的管理。
厌学是儿童最突出的心理问题之一、通常是指学生在学习活动中产生的消极甚至消极情绪。事实上,孩子从厌学情绪的出现到厌学行为的形成,都需要一个明确的过程。家长只要平时多和孩子多交流,多注意观察,就能及时发现,给予正确指导。
学生由于贪玩、作业过多等各种原因完不成作业,作为教师确实感到无奈。家长是学生写作业时的直接监督人,同时家长也有责任配合学校对孩子进行教育。因此,让家长监督孩子完成作业,本身并没有问题。学生没有做完作业,教师惩罚家长也是一种无奈,想要借此引起家长对学生写作业一事的重视。
但这些情绪是不能帮助解决问题的!家长首先要冷静下来,分析孩子厌学的原因。再来就是努力拉近跟孩子的距离,尝试走到孩子的心里,才能让孩子敞开心扉。
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