母亲在家庭教育中也起着重要的作用，她们特有的温柔和宽容可以帮助孩子养成宽厚的性格。母亲的修养往往会影响孩子一生的品德和性格。对家庭教育颁布立法，可见家庭教育的重要性。家庭教育不是一件小事，已成为世界都关注的课题，并且是一个迫在眉睫需要被解决的问题。全国妇联家庭教育状况调查显示：50%的家长不知道用什么方法教育孩子。有些家长只把孩子生下来，便放任其野蛮生长;还有许多家长对孩子从小焦虑到大，还有部分家长对孩子过度娇惯……这些都是不正确的家庭教育的表现。，
况且过分乐观等于真，过分松散，过分纵容孩子，往乐观的方向说是：希望孩子有一个快乐的童年，不把孩子逼得太近，是为了孩子好；但往大的方向说，既然你没有办改变应试教育的大环境，又没有让孩子学习，不进步就只能落后了……
小学要减负了原则上不留作业，家长不放心学习进度了，老师要家长协助了，我猜双职工社畜回家还要辅导孩子的家庭氛围一定很和谐
对语言发育迟缓和智力落后的孩子，采取常规的、温和式的引导，很难看到进步，宝宝高兴的时候，心情好的时候，情绪兴奋的时候，大脑皮层才会获得更多的血液和养分，这些都会帮助大脑活跃起来，刺激神经元突触的连接。假如宝宝带着厌烦和压力学习，会因为反向情绪的干扰，抑制大脑皮层的运动，让训练大打折扣。
他学习成绩名列前茅，在学校和老师的精心栽培下，养成了良好的学习习惯：上课认真听讲、课后虚心向老师和同学请教，放学后，他总是先认真、仔细完成当天的作业，再挤出时间阅读各种课外书籍。他很自律，每天把自己的学习、生活打理得井井有条，他时刻用“虚心使人进步、骄傲使人落后”来警醒自己，在成绩面前从不骄傲，而是更加刻苦学习。
近几年全球疫情肆虐，迄今为止，都没有消灭这一魔兽。有多少人因此丧命，有多少人因此家破人亡？有多少人因此失亲失业甚至失恋？如果这本书有续集的话，我想作者肯定会探讨疫情这个话题，什么是疫情？历史上是有哪些典型的疫情？疫情是如何产生的？疫情会对人和人类社会产生哪些影响？怎样控制乃至遏制疫情？普通人应该如何在疫情里求生存谋发展？可能一些人会觉得想这些问题太过遥远，但是事实上疫情已经严重地影响到了人类社会的正常运转，严重影响到人类的学习、工作和生活以及人际交往等等。看书不为了别的，就是为了我们不再那么无知地看待世界，并且真正地运用我们的大脑去思考世界，如是而已。
