三门峡湖滨学校模特训练课题研究

  

但是很多的家长会误以为孩子是在反抗,那么,其实只要家长对孩子进行正确的引导,告知孩子原因,孩子是能够理解的。家长最好是不要用居高临下的态度强迫他们接受自己的决定。帮助孩子将这些不良情绪分离开来,找到其背后的真实需求。在家长和孩子都冷静后,再进行沟通交流,让孩子说出自己的真实原因,然后家长再给予孩子建议或者是经验。

学习动力来源于兴趣,只有兴趣增强了,孩子才会有更强烈的学习愿望。OK智慧学习机打造的个性化精准学从孩子的薄弱知识环节入手,让孩子全面掌握薄弱知识,从而对学习产生兴趣,效果非常明显。

1.老师与家长的定期沟通以及对孩子发自心底的关心。每学期多次家长一对一的沟通,既有教育理念的分解和解读、教学计划的沟通,也有孩子学习中各种问题的及时反馈。同时借助每周中文和文周报的机制,让家长对孩子的学习内容有较为系统的认知,以便家长能够及时了解孩子的学习动态,从而更好地将幼儿园教育与家庭教育有机地结合起来。

2.孩子写作业不集中磨磨蹭蹭,写作业写到一半不是要喝水,就是要上厕所,这是很多家长的共同的苦恼,如果你也有这些烦恼,一定要来看看一芳老师的《如何提升孩子的学习力》这本书,一方老师与上千位家长深度沟通如何让孩子爱上学习,为很多家庭解决了关于孩子学习的难题,比如写作业磨蹭、上课不专注、成绩下滑、厌学、偏科等,看完这本书之后这些问题都能迎刃而解。让你做一个智慧型父母,助力孩子的学习提升。

3.而作业之外,初中孩子主要就是自主学习方面,主动的去增强自己各个学科的学习,在之前没有学习机的情况下,无论是拿书学习还是通过电脑或平板的线上学习,相对效率都是非常低的,接触电子产品,家长还需要监督,预防孩子娱乐,而OK学习机是完全定制的去社交化和娱乐的学习系统,在完善的护眼模式下,孩子只能专注于学习,整体下来家长也不担心了,孩子学起来也更加的方便有动力了!

4.如果家长要唤醒孩子的内驱力,就不能禁锢孩子的思想和行为,应该大胆放手让孩子体会学习中的乐趣,只有孩子自己爱上了学习,产生内驱力,家长就更能放心孩子发展。

5.这个没有哪个孩子例外,有人做过这样的差异化研究,有父母陪伴的阅读和没有父母陪伴的阅读,前者的孩子爱上阅读,建立阅读习惯可能更容易。

3、孩子速度慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。如果是不会做,就应该要辅导;如果是懒得做,家长就更应该要监督到位,没做完,没写漂亮,就坚决不能出去玩,不能看电视。还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,要多提供孩子锻炼的机会。

一般父母都是大学教授的孩子,通常都是比较有出息的,学校里表现会比较好。首先是跟智力有关系的,学历比较高的父母通常智力不会特别差,所以遗传给孩子的基因应该是比较好的,而且父母一般自制力比较强,所以在家庭教育上对孩子的要求一般就比较高,对孩子学习成绩也比较看重,所以综合起来孩子的学习成绩就比较不错。

家长也要了解家庭、学校、社会这三个地方都有各自的功能和局限。祁丽珠解释,家庭教育讲求个性化;学校是传授知识的地方,讲求共性教育,家长不能越界,更应体谅、配合老师、学校;而社会以环境育人,“让孩子爱上自己、爱上学校、爱上社区,从而为社会做服务。”

这两年最流行的一句话是:平时母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。确实,现在孩子的压力太大了,其实父母的压力也不小。为了让孩子爱上学习和作业,各种折磨孩子的方式层出不穷。然而,太多的父母看着其他家庭的孩子,不禁感叹:为什么我们家会生出这样一个干啥啥不行,学习不上进的孩子?

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