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你是否在孩子教育过程中也有类似的遭遇？也为孩子的不理解和不知该如何解决这种情况而苦恼？其实掌握科学的家庭教育理念和方法，才是帮助孩子幸福成长的最佳途径。作为创新人才培养的摇篮、学科建设的重镇、文化传承与创新的重要枢纽和社会服务的窗口，高等学校应率先探寻家庭教育的规律，传播家庭教育的科学理念，研究中国家庭教育的厚重历史，揭示中国家庭教育优秀的文化基因图谱，构建家庭教育学科知识体系，积极推动家庭教育课程体系建设，搭建家庭教育学术研究平台，交流家庭教育学科研究信息，建设家庭教育研究数据共享平台，探索家庭教育高层次人才培养体系。

有的时候，孩子生病了，父母就会很着急，认为是幼儿园没有照顾好孩子；孩子在家闹脾气说不想上学，父母就会立刻联想到孩子是不是在幼儿园受欺负，或是被老师批评了？

口号不能在起跑线上丢失，这使得今天年轻人的焦虑。当那些离开“起重机”的人时，“爬行课程”，从三到四个月出来的孩子必须学会看。七年或八个月的孩子应该爬行口号。年轻焦虑的父母和更多的主食。

有安全感的孩子也会有入园焦虑，但是很快就能适应了，毕竟很多孩子是第一次离开家人那么长时间，独自去面对新的环境和陌生人。

这两段的描述，如果孩子真的焦虑，甚至有强迫的倾向，这种说，只会加剧焦虑；如果孩子只是个爱好，在这种指导、教育下，爱好被抹杀，焦虑产生为时不远了！

经过这段时间的调整，孩子知道父母的用心良苦，孩子也知道学习的重要性，孩子也开始努力学习，成绩也逐步提升。亲子之间的关系也得到了很大的缓和。