另外，很多父母为了更好的监督自己孩子的学业，经常和老师联系，了解自己孩子的学习情况，听老师说了孩子每次考试的成绩和孩子努力学习的程度。以上，只是我的一些感悟和我的一点不成熟的看法和做法，目的是借此机会让我们相互交流、相互借鉴，根据自己孩子的特点，找出适合自己孩子的学习方法。让我们的孩子在老师们的精心培育下，在浓浓的学习氛围里，充分发挥他们学习的积极性、主动性、创造性。让我们每个家长都尽自己的一份爱心，承担起自己应尽的责任和义务，共同来关心孩子、帮助孩子，与老师和学校拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，那么我们的孩子一定会健康快乐地成长。
作为电力系统的一名员工，必须学会心肺复苏及现场急救这一课，为防止在工作和生活中出现任何突发情况能及时救助他人。通过这次培训学习，不仅增强了自我保护意识，还提高了救援意识，更重要的是掌握了心肺复苏的技能。让我们明白触电急救在工作生活中的重要性与必要性，懂得的急救知识是工作生活中一种必要的保障。
在高三时期，父母和老师的督促对于促进孩子学习有帮助，但是成效甚小。如果孩子不能自己认识到学习的重要性，每天都浑浑噩噩地“混日子”的话，基本上要与重本无缘了。所以对于高三的家长来说，我们一定要转变思路，帮助他们端正态度，认识到学习的重要性，而不是整天追着孩子劝他们学习。
对于儿童而言，认知的发展水平还不完全，所以难以对焦虑带来的痛苦有清楚的自我感受，很难用语言表达“焦虑”这种感受，而青少年虽然已经具备用言语表达情绪的能力，但正处于追求个性的阶段，和父母的话越来越少，更倾向于把烦恼藏在自己心里，而不愿意和父母交流，也有很况是孩子虽然倾诉了一些痛苦的感受，但父母相关知识，认为孩子不过是躯体不适或者一时的情绪波动，没能识别出孩子已经患上“焦虑障碍”。对于家长而言，了解青少年焦虑相关的知识，并能够尽早识别孩子的焦虑障碍。对于帮助孩子而言非常重要，焦虑障碍并不是一时的情绪波动。
爆哭、拒绝入园、食欲下降、有攻击行为等等。如何调整才能保住孩子平缓过度分离焦虑的时期，并爱上幼儿园，融入幼儿园呢？
下半年主要是跟随局领导赴龙口进行区域活动的观摩。此行我们参观了龙口实验幼儿园的博士部、松韵部、东苑幼儿园三所颇具特色的幼儿园。此次观摩我们抱着学习的心态去网罗、空杯的心态去感悟每到一处都用火眼金睛抓亮点，相机多拍、多记录，以便带回消化学习，大家本着.取人之长，补己之短的心态，在不断学习反思、借鉴迁移中学以致用。这让作为一名幼教工作者的我，深深感受到适时适度调整好自己的教育思想和观念，提高自身的艺术修养、理论修养，面向未来，用发展的眼光对现代幼儿教育审时度势的重要性。
