家庭教育心理学研究的另一个重要方面是父母的心理。家庭教育中，父母是执行者，在教育中起主导的、决定的作用。孩子是家长的镜子，父母的心理面貌、心理水平和教育能力都会在孩子的品德行为、心理水平上有所反映。在教育子女的问题上，家长有共同的心理要求和活动规律。但由于家长本身的世界观、文化素养等差别，产生了不同的心理特点。为了使家庭教育更科学化，必须要研究家庭教育中的不同心理特点，研究家庭教育心理学。2021年10月23日；《中华人民共和国家庭教育促进法》正式公布，将于2022年1月1日起实施。这代表着家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”。该法第十六条规定“六项内容”开展家庭教育，第十七条规定“九种方式方法”实施家庭教育。家庭教育是每个孩子接受教育的起点,孩子们的生活习惯、道德品行、谈吐举止等一系列的成长轨迹，都会不断地受到家庭教育给予的指引和影响，并且会潜移默化地伴随他们的一生……那么，作为孩子启蒙教师兼终身教师的家长们，到底应该如何将正确的、科学的家庭教育进行到底呢？
五是不思上进。人在舒适的环境待久了，就容易满足，也会不再努力上进。如张才志，虽然大学毕业，专业也不错，但仅满足于网络兼职养活自己。如果他不断学习，努力提升自己的技能；或者他考上了研究生，要知道那个时候，研究生还是比较稀缺的。哪一个结果都比现在要好。农村大学生，按理说都很踏实，也能吃苦，但在工作后，尤其受到挫折，便放弃努力。或者小有所成后，满足于当前的生活，不想继续努力了。这种不思进取的心理，终将使他们远离成功，并彻底落后于他人。
一场突如其来的疫情，给线下教学按下了暂停键。但是，对学生的关爱和教育不会因为疫情的出现而停止。北辰小学全体语老师在学校统筹安排下，全面启动“双减”背景下的线上教学专题研讨，结合教学进度、教师数字化教学能力等各项因素迅速商讨适合学生学情的线上教学方案。直播课+优质线上教学资源推送+线上答疑+成果评价反馈的线上教学方式结构，教师对每个学生的关心关注关爱，让辰娃云端语学习既快乐又高效！
为了检验学员们的学习成果，激发大家的学习斗志，老师将初级班和辨证班的学员进行了功演示比拼。虽然是不计成绩，但同学们都非常重视，谁也不愿落后，希望展现自己最好的一面。从队列的调整到服装的统一，一样都不落下。当各组用整齐划一、动作协调的势子演绎学习成果时，老师们脸上都露出了欣慰的笑容。我们取得好的成绩不仅蕴含了老师们的辛勤付出和谆谆教诲；也证明了同学们认真听、努力练、用心悟的学习态度。每天清晨，同学们广场上练功的身影，伴随着“吸吸唿、吸吸转”，早已成为坪阡古镇一道靓丽的风景线。
不管是上课时，还是结课后自学备考，老师和班主任都一直追踪学习进度，及时指导，严格监督备考复习；对于我这种做事拖拉人群实在是太受用，我能在短时间内考到6.5分并顺利拿到offer，真的很感谢老师们的帮助。
关于普及高中的话题，网上争论很多，有支持者，觉得就应该普及高中，让孩子们充分享受到教育权，而且十四五岁的孩子，去了中职，似乎就彻底成为了下等人，而自己的孩子开窍晚，万一高中逆袭呢；反对者，则分两类，第一类是考上高中的孩子家长，他们觉得有的孩子中考那点分数，到了高中也学不会，还影响好学生；第二类则是学校教师，教师们深知学生们的学习状况，高中知识的难度、深度、进度都是初中的几倍，初中基础都没有打捞，想要高中逆袭，非常难。有个例，但凤毛麟角。
