宜春铜鼓封闭式叛逆孩子学校

校长应善于向实践学习。他校的经验、别人的做法，中国的学校、世界的教育，都给我们提供了丰富的学习样本。校长要真正向一线教师和学生学习。事实上，教师是教育教学的实践者，是距离学生最近的人，教师对教育的理解最直接、最鲜活、最生动，他们的思考、他们的故事都可以成为校长学习的内容和途径；学生是教育的终极目的，观察他们、理解他们、研究他们、发现他们，学习他们，才会让我们走进真实的学生世界，真正的教育才可能由此发生，教育的意义也才真实体现。财务总监级老会计人员，针对大工业系统、大商业商业系统全盘帐目手把手教学，真帐真做，让学员在学习的同时真正掌握真实帐目的正确操作方法，让其一边学习，一边真实做帐，实现毕业后可真正上岗，而不需要就职企业的老会计再去培训。”

就单单孩子生下来的奶粉钱和纸尿裤的花费就让很多家庭有很大的压力，更不用说孩子在上学之后的教育花费了，所以现在有很多年轻人都不打算要孩子。

2、【正确理解“入园焦虑”】尤其是一胎家长。不要像我当年那样，看到孩子哭，自己跟着焦虑到失眠，其实这是孩子的正常发展规律。（入园之前可以多到幼儿园转转，提前和同小区的未来同学们交个朋友，看看相关幼儿园的绘本，比如《大卫上学去》…）

有些伙计孩子一出生就开始焦虑。焦虑孩子读哪个幼儿园，焦虑孩子读哪个小学初中高中，焦虑孩子上哪些兴趣班，焦虑孩子能不能考上大学，能不能考上985、211，能不能读硕读博，让人焦虑的事儿很多。

也有可能是一个没有准备好当妈妈的妻子，突然当了妈妈之后，完全没有办投入作为母亲的角色中，面对孩子感到非常的焦虑和压抑。

这类儿童的神经系统往往发育不健全，对外界细微的变化过于敏感。有的则是父母本身具有焦虑表现，给孩子以“模仿型”影响。如果父母对孩子出现的焦虑情绪不能正确引导，反而自己亦产生焦虑感，就可能使孩子沉溺于低谷情绪中不得解脱，逐步恶化。