2）从孩子兴趣中去识字每个孩子都是单个、独立的，每个孩子的喜好也就不同，我们可以从孩子的兴趣着手。用动画的教学方式教孩子识字，这种方式的一般都是比如孩子爱看动画，就采用宝宝识字软件。很多家长在选择识字软件的时候，也是很头疼，因为市面上的幼儿识字软件很多，想要找到一款让家长和宝宝都满意的，还是大有难度。很多妈妈都推荐刘小爱识字软件，专为2-10岁儿童打造的趣味识字课程，顶级教研匠心打造，能让孩子爱上识字。还有很多趣味互动，让孩子快乐的识字，是一款不错的幼儿识字软件pp。想让孩子爱上阅读，关键就是从阅读习惯入手，营造一个愉悦的阅读氛围，陪伴孩子一起，根据孩子的理解能力去探索书本的乐趣。
家长一定得设让孩子喜欢这三门课，一方面帮助他们认识这三门课的重要性；另一方面，让他们掌握正确的学习方，坚信经过努力是完全可以学好的。
1.培训时光眨眼即过，经过了自己从懵懂到清明、同事们从陌生到熟悉、团队从混乱到有序这样一个逐渐升华的过程后，我充分认识到了作为一个合格的企业工作者应该具备的素质。课程的学习让我明白了一个工作者应该具备的最基础的个人素养和能力，团队的训练让我明白了团队协作的重要性，的党建学习更是提醒了我作为一个中国应该牢记的历史，应该向家庭，公司和国家奉献自己全部生命的使命。感谢公司给我了这样一个机会可以提升自己，认识自己的机会。
2.社交恐惧、社交焦虑障碍等是极有可能由早期心灵创伤、错误认知、非安全依恋等多种因素造成，当孩子出现不愿与人沟通，或者社交极度紧张，出现躯体化症状时。家长非常有必要帮助孩子解决心理上的障碍。
3.校长张天军首先强调信息技术2.0培训的重要性，希望老师们提高认识，积极学习教研组选修的3个微能力点，不懂就问，严格完成作业认证，力争全体教师合格或优秀。
4.表示反对的人认为，指标100%到校，难免会有失公平，但其实成绩优欧秀的学生，同样也是有优待的。指标到校的话，会不会有学生不重视教育资源，更不认识到学习的重要性，也会出现严重的内卷化现象，是不是破坏了教育的公平性呢？
5.各班班主任就“如何缓解幼儿入园焦虑、缩短幼儿的入园适应期”等方面为家长做了科学的引导，让家长们了解到自身的心理、行为、态度要先调整好，才更有利于孩子尽快地适应幼儿园集体生活，帮孩子顺利渡过入园适应期。
每日童话林幼儿园的班级群中都是热热闹闹的，主班老师会分享每日的学习进展与未来每周的学习计划，保育员老师会将每日孩子的园内生活作息料理的井井有条，消工作一丝不落。每日群中还会分享各种孩子的灿烂笑脸与可爱瞬间。与父母分享教育的心得、分享孩子成长点滴，缓解了新入园家长每日的焦虑与不安。
总之，理解了满足孩子的自主感、归属感和胜任感对于孩子喜欢上学的重要性以及对于他今后工作、学习、生活乃至个人活力和幸福感的影响后，相信作为家长，你会投入了解孩子的需要，并想办满足孩子的这三方面的需要的。也相信，只要你注意了满足孩子的基本心理需求，你的孩子会焕发他自身的生命活力，投入他本来就喜欢的学习之中，从而喜欢上学的！
分离焦虑这一块，有很多营销号写过很多推送。我觉得家长和孩子多沟通，多交流，培养孩子在幼儿园里的社交，帮助孩子顺利移情到老师身上等等，一般也就这些操作了。
